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【题目】若将某种细菌置于有营养的物体上,它会繁殖并形成细胞群(如下图),有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】具有抗生素A和抗生素A两种变量,不符合对照实验单一变量的原则,因此不能形成对照实验,A错误;在三组实验中,两个实验组分别是在培养有细菌的培养基中加A抗生素和B抗生素,而另一组实验是无细菌的条件,不符合对照实验单一变量的原则,因此不能形成对照实验,B错误;此方案中包含三组实验,实验组分别是在培养有细菌的培养基中加A抗生素和B抗生素,一组空白对照实验只有细菌(用不加抗生素的培养基培养),因此可以形成两组对照实验,符合单一变量的原则,C正确;此方案中包含四组实验,实验组分别是在培养有细菌的培养基中加A抗生素和B抗生素,另外两组只含有抗生素,这样没法确定抗生素的作用,因此不能形成对照实验,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某酶促反应过程示意图,有关叙述正确的是( )

A. 图中R表示酶,可以为酶促反应提供活化能

B. 温度、PH过高或过低会破坏酶的空间结构,使酶失活

C. 加酶洗衣粉中的酶制剂通过催化图示反应,洗去各种污渍

D. 活细胞产生的酶在生物体外适宜的条件下仍然具有催化活性

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【题目】如下图所示,有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲添加品红色光;乙添加绿色光;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B。经过一段时间,各盆中长势最旺的和长势最差的依次是(  )

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丁D. 丙和丁

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【题目】下列属于正常细胞一生生命历程的是(  )

A. 未分化、分化、衰老、凋亡

B. 分化、衰老、未分化、凋亡

C. 衰老、分化、未分化、凋亡

D. 分化、未分化、衰老、凋亡

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【题目】如图表示在不同温度下,测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)由图分析可知,该植物的呼吸速率可表示为______,总光合速率可表示为________。在13~16 ℃之间,随着温度的升高,实际光合作用的强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)。

(2)恒定在上述________ ℃温度下,维持10小时光照,10小时黑暗,该植物叶片增重最多,增重了________ mg。

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【题目】下列关于细胞核的叙述,不正确的是

A. 细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质

B. 核仁是与核糖体的形成有关的细胞器

C. 核孔是RNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道

D. 核膜的基本骨架是磷脂双分子层

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【题目】某植物的有色籽粒与无色籽粒是一对相对性状,实验一和实验二是为探究粒色遗传特点而做的杂交实验,如图所示。回答下列问题:

(1)实验一的F1自交出现有色个体的现象称为____________。实验二的F1自交出现有色个体的现象,从变异的角度来说,属于____________

(2)综合分析两个杂交实验可以得出,该植物籽粒颜色至少有____________对等位基因控制,对杂交实验二F2中现象的解释是________________________

(3)实验二的F2无色个体中,纯合个体占的比例是____________;如果将实验一中F2的无色个体相互授粉,则子代的表现型及比例为____________

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【题目】从2011 年3月份的"双汇瘦肉精"事件,到4月份的"染色馒头"事件等,这些都是反映当前餐桌上威胁人们健康的 ( )

A. 合理营养问题 B. 食品安全问题 C. 医疗保健问题 D. 健康问题

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【题目】用M溶液处理洋葱鱗片叶外表皮细胞来观察植物细胞质壁分离及质壁分离复原实验中,某同学绘制的显微镜下紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞示意图如图。下列叙述错误的是

A. 图示时刻浓度大小:外界溶液浓度等于细胞液浓度

B. 实验初始浓度大小:外界溶液浓度大于细胞液浓度

C. 若该细胞用不同浓度M溶液处理,a/b值越小,则该细胞紫色越浅

D. 若该细胞用不同浓度M溶液处理,a/b值越大,则M溶液浓度越高

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