如图为生产实践中的几种育种方法的示意图.请据图分析回答下面的问题．(1)图中①→④方向所示的育种方法是杂交育种.该育种方式的原理是基因重组．(2)图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种.其优点是明显缩短育种年限.过程②常用的方法是花药离体培养.获得单倍体植株．(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

1．如图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题．

（1）图中①→④方向所示的育种方法是杂交育种，该育种方式的原理是基因重组．
（2）图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限，过程②常用的方法是花药离体培养，获得单倍体植株．
（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是这些因素能够诱导生物发生基因突变．
（4）⑦过程的常用试剂是秋水仙素，该试剂的作用原理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目加倍．
（5）高产的青霉菌菌株利用了诱变（⑤⑥）育种途径获得．

分析 1、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

2、分析题图：①→④为杂交育种，①→②→③为单倍体育种，⑤→⑥为诱变育种，⑦为多倍体育种．

解答解：（1）①→④所示方向的育种方法为杂交育种，就是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法．该育种方式的原理是基因重组．
（2）图中①→②→③方向所示的育种方法是单倍体育种，由于获得的是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限，过程②常用的方法是花药离体培养，获得单倍体植株．
（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是这些因素能够诱导生物发生基因突变．
（4）⑦过程的常用试剂是秋水仙素，该试剂的作用原理是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目加倍．
（5）高产的青霉菌菌株利用了诱变育种途径获得，即⑤→⑥．
故答案为：
（1）杂交育种          基因重组
（2）单倍体育种       明显缩短育种年限      花药离体培养，获得单倍体植株
（3）碱基对的替换、增添和缺失     基因突变
（4）秋水仙素    加倍
（5）诱变（⑤⑥）

点评本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和植物体细胞杂交等方式的原理识记并理解，属于中档题．

练习册系列答案

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下列关于细胞核的叙述正确的是（）

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12．

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