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    为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是( )

    A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润

    B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的

    C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量

    D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加

     

    B

    【解析】如果完全浸没在水中,会导致缺氧,所以A不对;C项双缩脲试剂用来鉴定蛋白质,所以对应关系不对;如果继续这样培养,由于缺氧、缺无机盐、黑暗,幼苗会出现代谢障碍,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将减少;因为糖代谢中会产生一些氨基酸,进而生成蛋白质。同时,糖代谢产生的能量也为蛋白质的合成提供能量来源,而且生物体内一些物质之间是可以相互转化的,比如,糖也可以转化成脂肪等。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题23胚胎工程（解析版） 题型：综合题

    阅读如下资料:

    资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

    回答下列问题:

    资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为 体,兔乙称为 体。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题21基因工程（解析版） 题型：选择题

    基因工程利用某目的基因(图甲)和Pl噬菌体载体(图乙)构建重组DNA。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析错误的是( )

    A.构建重组DNA时,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体

    B.构建重组DNA时,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体

    C.图乙中的Pl噬菌体载体只用EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团

    D.用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌体载体,再用DNA连接酶连接,只能产生一种重组DNA

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是( )

    A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪

    B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂

    C.健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体

    D.甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏收缩不能维持;而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心脏可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐( )

    A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

    B.对维持生物体的生命活动有重要作用

    C.对维持细胞的形态有重要作用

    D.为蛙心脏的持续跳动提供能量

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    (多选题)脂质具有的生物学功能是( )

    A.构成生物膜 B.调节生理代谢

    C.储存能量 D.携带遗传信息

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：选择题

    生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )

     

    A

    T4噬菌体

    B

    细菌细胞

    C

    SARS病毒

    D

    小麦叶肉细胞

    碱基

    5种

    8种

    4种

    5种

    五碳糖

    1种

    2种

    2种

    2种

    核苷酸

    5种

    8种

    8种

    8种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题1细胞的分子组成（解析版） 题型：综合题

    研究者发现,小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C,该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白C的功能,进行了系列实验。

    (1)蛋白C是一种膜蛋白,它在细胞内的 上合成,然后在 和 中加工。 

    (2)实验一:让小鼠舌头接触脂肪,结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液,而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测,脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合,刺激了脂肪味觉 ,产生兴奋,传到相关中枢,再通过 刺激消化腺分泌。 

    (3)实验二:分别培养实验一中两种小鼠的小肠上皮细胞,向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比,进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少,表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是 。 

    (4)为了证实其他哺乳动物的蛋白C也有相似作用,可行的做法是从该种动物的基因文库中 蛋白C基因序列,然后以 的小鼠为受体,导入该基因序列,检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。 

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题17微生物的利用（解析版） 题型：综合题

    有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件,以获得最大生物量(注:生物量指单位体积的藻体干重)。

    (1)在有光条件下培养海藻时,培养液中必须含有 ,还需定时向培养液中通入空气,目的是提供 。海藻光合速率随着不同光照强度的变化曲线如下图,图中B点表示最佳的培养条件。

    (2)该海藻在无光条件下仍能生长,但需在培养液中添加葡萄糖等有机物,目的是提供 。

    (3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液,在一定光照条件下培养该海藻,测定海藻的生物量如下表:

    葡萄糖

    浓度(g/L)

    0

    0.1

    0.2

    0.4

    0.6

    1.0

    海藻生

    物量(g/L)

    0.84

    0.93

    1.00

    1.03

    0.79

    0.67

    要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需设计 的实验。

    (4)综合上述实验,获得该海藻最大生物量的培养条件是 。

     

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