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【题目】下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是

A酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白

B肌细胞在细胞核中合成mRNA

CT2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

D叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

【答案】B

【解析】

试题分析:核糖体是合成蛋白质的场所,高尔基体是分泌蛋白的加工场所,A项错误;mRNA是转录的产物,而;转录主要发生在细胞核中,B项正确;细菌是原核生物,没有细胞核,C项错误;淀粉是暗反应的产物,场所是叶绿体基质,D项错误。

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【题目】某地草场中有如下食物链:牧草→野兔→鹰。下图表示该食物链中各生物的个体数量的相对值。下列有关分析错误的是

A. 甲的个体数量、总能量都是最多的

B. 乙的数量突增,短时间内物种丙的数量也会增加

C. 丙表示鹰,该种群营养极高,所含能量较少

D. 甲在不同地段、不同层次上的个体数量不同,主要是食物的原因

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【题目】在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼( )

A. 25B. 390C. 394D. 360

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【题目】图2表示某精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。

该细胞形成的精子类型可能是___________

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【题目】(五)回答下列有关基因工程的问题。

利用大肠杆菌作为受体,可以将人生长激素基因导入其中,最后合成人生长激素(蛋白质),从而大批量生产这种基因工程药物。

1获取人生长激素目的基因的方法有两种。一是________,二是先确定目的基因在细胞DNA分子上的位置,这叫________,然后用________酶从人体细胞内分离。

基因工程中根据需要常对运载体质粒进行适当的改造。pIJ702是一种常用质粒(5.7kb,1kb=1000对碱基),限制酶SacⅠ、SphⅠ在pIJ702上分别只有一处识别序列,如图14所示。

2SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置换pIJ702上0.6kb(1kb=1000对碱基)的SacⅠ/SphⅠ片段,构成重组质粒pZHZ8(6.7kb),由此判断目的基因为________ kb。将目的基因和质粒重新连接的酶是________

图15显示含目的基因的DNA片段、限制酶MunⅠ和EcoRⅠ的识别序列(其中箭头所指部位为限制酶的切割位点,四种质粒的阴影部分表示标记基因)。

3据图15分析,不适合作为目的基因载体的质粒是________

A. ①③ B. 全都不适合 C. ②④ D. ①④

4下列有关转基因技术与环境安全的叙述错误的是________

A. 重组DNA的微生物在降解污染物的过程中可能会产生二次污染

B. 种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响

C. 植物转基因技术产生的基因可向其他植物扩散,影响生物的多样性

D. 转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决

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【题目】(四)请回答有关遗传现象的相关问题。

图12是人类某一高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,以D和d表示)。

1控制LDL受体合成的是________基因。基因型为________的人,其血液中胆固醇含量于正常人。

图13是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况。

21和Ⅰ2表现正常,但生出白化病Ⅱ6,这种现象符合________定律。

3若Ⅱ7与Ⅱ8结婚,会生出白化病和高胆固醇血症的孩子,可能的原因是_______。若Ⅱ8已怀孕,为避免上述两种遗传病患儿的出生,可采取有效的预防措施是_______

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【题目】瘦肉和花生中,含量(干重)最丰富的依次是(
A.脂肪、蛋白质
B.蛋白质、脂肪
C.糖类、蛋白质
D.蛋白质、糖类

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【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( )

A. 桃花属于生命系统的器官层次

B. 桃林中的高等植物都具有器官和系统层次

C. 江水等非生物不参与生命系统的组成

D. 江水中的所有生物构成生态系统

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【题目】番茄果实中含丰富的番茄红素,对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老具有一定作用。

(1)科学家为构建高产番茄红素的酵母细胞应用了转基因技术,其核心步骤是_______________。如下图所示其部分模式图,位点1、2、3、4对应的限制酶分别是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ,则获取目的基因使用的限制酶是________________________;PacⅠ能否切割位点2?____________;为什么?________

(2)为确定目的基因己导入番茄细胞中,常用 _______________技术进行检测,最后再进行个体水平的鉴定。

(3)科学家运用____________技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株,但并没有获得预期的性状,主要原因是___________________

(4)转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________

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