精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是(  )

A. 化合物X降低了淀粉酶的活性 B. 曲线Ⅰ的实验作为对照实验

C. 化合物X降低了淀粉水解反应的活化能 D. 化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度

【答案】C

【解析】试题分析:由时间分析可知,曲线为对照组,曲线为实验组,同一温度下,曲线加入淀粉酶和化合物X比曲线只在底物中加入淀粉酶的酶促反应速率低,表明化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活;两曲线酶促反应的最适温度没有改变,表明化合物未淀粉酶的最适温度.

解:A、曲线加入淀粉酶和化合物X比曲线只在底物中加入淀粉酶的酶促反应速率低,表明化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,A正确;

B、曲线为对照组,曲线为实验组,B正确;

C、酶能降低淀粉水解反应的活化能,但化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,使得淀粉水解反应的活化能提高,C错误;

D、根据题意和图示分析可知:化合物X的加入使酶促反应速率下降,但最高点对应的温度与未加时一致,所以化合物X未影响淀粉酶的最适温度,D正确.

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类某种免疫球蛋白(抗体)的图解,据图回答问题:

(1)在基因工程中,若要实现①进入②应先构建___________;最常用的化学方法是___________

(2)下图AD中表示③到④过程中正确的操作方法的是___________,移入⑤的④应发育___________阶段。

(3)若所得到⑥的乳汁中没有检测到免疫球蛋白,应先采用___________技术检测⑥的乳腺细胞中是否含有免疫球蛋白基因;若已确认此步成功,则应该继续检测是否___________

(4)生态工程需遵循其基本原理,系统整体性原理强调各组分之间要有___________,只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素做了两个实验,结果如图。据图分析错误的是

A. 实验1、2的自变量分别为H202的浓度、pH

B. 实验1中ab段值不变说明过氧化氢己消耗完

C. 实验2中c、e两点对应的PH条件下,酶的空间结构可能改变

D. 若实验1中过氧化氢酶加倍,曲线斜率和高度均变大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑存在着对体温变化敏感的神经元(分别称为热敏神经元和冷敏神经元),它们放电的频率可随着机体体温的升降而变化。科学家将微探头埋植在狗的下丘脑,通过向探头中灌水改变灌流液温度来改变下丘脑温度,测量A、B两个下丘脑神经元对局部温度变化的反应,得到结果如图。

请回答:

(1)当下丘脑中的神经元受到温度变化刺激产生神经冲动时,神经元细胞膜外的电位变化是__________

(2)据图分析,当下丘脑温度降低时,__________(填字母)神经元单位时间内的__________,故该神经元为冷敏神经元。

(3)另有实验发现,若下丘脑前部受损,机体就会失去在炎热环境中调节体温的功能,表现为__________等主要散热途径失控,这说明下丘脑的该区域主要分布的是__________(填“热敏”或“冷敏”神经元)。

(4)在饮水过多的情况下,细胞外液渗透压降低,位于__________的渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传到位于__________的水平衡调节中枢,再通过刺激垂体__________抗利尿激素,最终调节并维持水盐平衡。

(5)除了神经—体液调节以外,人体维持内环境稳态的主要调节机制还有免疫调节。免疫调节是依靠由__________组成的免疫系统来实现的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙为测量结果,请据图回答下列冋题:

(1)图甲B容器中装的溶液是__________,目的是__________

(2)当光照强度维持在lkLx时,图甲中的有色液体__________侧(C/D)较高。

(3)图乙中的E点的生理意义是______________________________________________,此时实际光合速率为__________mg/100cm叶面积·小时;适当增加密封瓶内CO2浓度,F点向__________移动。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用的影响。有关叙述中错误的是

A. 曲线中a点转向b点时,叶绿体中C3浓度降低

B. 曲线中d点转向b点时,叶绿体中C5浓度升高

C. ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度

D. bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是( )

A. 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B. b点有氧呼吸强度大于a

C. 为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D. c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞有23对同源染色体,若对每对同源染色体上的一对等位基因进行研究,则人体最多可产生的不同类型的配子为(
A.232
B.2×23种
C.223
D.无法计算

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用差速离心法分离出某动物细胞的3种细胞器,经测定其中3种有机物的含量如图所示。下列叙述错误的是

A. 细胞器甲一定是细胞有氧呼吸的主要场所

B. 细胞器乙一定与分泌蛋白的加工和分泌有关

C. 细胞器丙上可以发生碱基互补配对

D. 硝化细菌与此细胞共有的细胞器一定是丙

查看答案和解析>>

同步练习册答案