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(06重庆卷)(21分)植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有__________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是_____________            ______ _______________

(2)下图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

             图1 植物甲的萌发花粉粒                             图2 植物乙的未受精胚珠

在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。其原理是利用了酶的______性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个_______细胞或2个_______融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是__________。

(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:

_______________________________________________________________________________________ 

根据上述分析,可以得出的结论是:____________________________ ______________

答案:

(1)全能性   排列疏松、高度液泡化的、薄壁细胞

(2)专一性   株被  极核  抑制细胞有丝分裂过程中纺锤丝的形成

(3)结果简要分析:

生长素浓度为3.0mg/L时,花粉管平均长度最长,表明最适生长素浓度为3.0mg/L;

生长素浓度低于3.0mg/L(0―3.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强;

生长素浓度高于3.0mg/L(0―5.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱;

生长素浓度等于或高于6.0mg/L时,对花粉管伸长起抑制作用。

结论:生长素对花粉管伸长的作用具有两重性(促进或抑制作用)。

解析: 本题考查植物细胞工程、染色体变异、雌蕊结构和实验分析。(2)首先考查植物细胞工程,涉及全能性(已分化的细胞仍具有发育为完整个体的潜能)的理解和愈伤组织的形态结构特点(排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞)的记忆;而后是染色体变异和雌蕊结构的相关知识,考查了对胚囊珠被(由受精卵经有丝分裂分化而来,含2个染色体组)极核卵细胞(经减数分裂而来,含1个染色体组)的认识,多倍体概念的理解和人工诱导多倍体时秋水仙素的作用(抑制细胞分裂过程中纺锤丝的形成)。

(3)考查实验分析及表述能力。作为实验,首先应明确目的,然后才是根据题目要求解题。本实验是要“探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响”所以,第一组实验为空白对照,以此为据,分析表中数据可发现:

生长素浓度为3.0mg/L时,花粉管平均长度最长,表明最适生长素浓度为3.0mg/L。

生长素浓度低于3.0mg/L(0~3.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强。

生长素浓度高于3.0mg/L(3.0~5.0mg/L)时,对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱。

生长素浓度等于或高于6.0mg/L时,对花粉管的伸长起抑制作用。

因此结论即为:生长素对花粉管的伸长的作用具有两重性(促进或抑制作用)。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(06重庆卷)(21分)请按要求回答下列(1)、(2)小题:

(1)甲病是一种伴性遗传病(致病基因为Xb),乙病是一种常染色体遗传病(致病基因为r)。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子,则这对夫妇的基因型分别为________和________。如果他们再生育一个孩子,该孩子患病的概率是________,只患乙病的概率是_____________,同时患甲、乙两种病的孩子的概率是________。

(2)苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H,导致体内苯丙氨酸羟化酶缺乏,使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多,就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法,即给予患儿低苯丙氨酸饮食。

①请根据以上知识补充完成下表(其中,含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示):

患儿

体内苯丙酮酸含量

体内苯丙氨酸羟化酶含量

基因型

食疗前

 

 

 

食疗后

正常

 

 

②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症,其基本思路是

_________________________     ____________                                      

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科目:高中生物 来源: 题型:

(06重庆卷)(21分)请按要求回答下列(1)、(2)小题:

(1)甲病是一种伴性遗传病(致病基因为Xb),乙病是一种常染色体遗传病(致病基因为r)。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子,则这对夫妇的基因型分别为________和________。如果他们再生育一个孩子,该孩子患病的概率是________,只患乙病的概率是_____________,同时患甲、乙两种病的孩子的性别是________。

(2)苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H,导致体内苯丙氨酸羟化酶缺乏,使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多,就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法,即给予患儿低苯丙氨酸饮食。

①请根据以上知识补充完成下表(其中,含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示):

患儿

体内苯丙酮酸含量

体内苯丙氨酸羟化酶含量

基因型

食疗前

 

 

 

食疗后

正常

 

 

②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症,其基本思路是:_________               ________________。

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(06重庆卷)(21分)植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有__________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是_____________            ______ _______________

(2)下图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

图1 植物甲的萌发花粉粒                        图2 植物乙的未受精胚珠

在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。其原理是利用了酶的______性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个_______细胞或2个_______融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是__________。

(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:

____________________________________________________________________________________________________ 

根据上述分析,可以得出的结论是:____________________________ ______________

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(06重庆卷)(21分)植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题:

(1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料,通过组织培养获得了再生植株,解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有__________。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是_____________            ______ _______________

(2)下图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。

图1 植物甲的萌发花粉粒                        图2 植物乙的未受精胚珠

在分离珠被细胞的原生质体时,通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁。其原理是利用了酶的______性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个_______细胞或2个_______融合,可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗,可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是__________。

(3)植物乙自然结实率低,主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:

生长素浓度(mg/L)

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

花粉管平均长度(mm)

0.5

3.6

5.5

6.4

5.2

3.1

0.4

0.2

请结合表中数据对实验结果进行简要分析:

_________________________________________________________________________________________________ 

根据上述分析,可以得出的结论是:____________________________ ______________

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