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    【题目】下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ）

    A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌

    C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆

    【答案】C

    【解析】解：A、变形虫是动物，水绵属于低等植物，香菇是真菌，细胞结构差异较大，A错误；

    B、烟草是植物，草履虫是动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构差异较大，B错误；

    C、小麦、番茄、大豆都是植物，细胞结构最相似，C正确；

    D、酵母菌、灵芝是真菌，豌豆是植物，细胞结构差异较大，D错误．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者，该患者是否治愈的检测指标和出院后还需服用的药物分别是

    A．尿糖和胰岛素 B．胰岛素和抗过敏剂

    C．血糖和胰岛素 D．血糖和免疫抑制剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关小麦光合作用与呼吸作用的相关问题：

    （1）图甲曲线中，当光照强度为0点时，a点的生物学含义是______。当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为______umol/（m2．s），大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的______（a.b.c.d）点最为理想。

    （2）图乙中物质A代表的是____。乙图中光合与呼吸的大小关系是______。

    （3）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a.b.c.d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a.b.c.d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是______；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______倍。

    （4）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

    则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适温度是______℃。在此温度下，10小时可以积累有机物_______mg。(用CO2 的量表示)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内水的叙途，不正确的是（ ）

    A.用火烘干的种子仅失去了结合水

    B.失去结合水的种子不具有萌发的能力

    C.越冬植物体内自由水与结合水的比值下降

    D.核糖体行使功能时会有水的产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I．胰岛素是一种蛋白质分子，它含有α、β两条肽链，α链含有21个氨基酸，β链含有30个氨基酸，两条多肽链间通过两个二硫键（二硫键是由两个—SH脱氢连接而成）连接，在α链上也形成一个二硫键，如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，据此回答：

    （1）该分子中的51个氨基酸先在胰腺细胞的核糖体上经___________方式形成两条肽链，

    （2）胰岛素分子中含有肽键____个，肽键可表示为_______________。这51个氨基酸分子形成胰岛素后，相对分子质量比原来减少了____________。

    II．现有一种“十二肽”，分子式为 CxHyNzOwS（z >12，w>13）。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：

    回答下列问题：

    （1）一个该“十二肽”分子水解时需要的水分子数是_____________。

    （2）将一个该“十二肽”分子彻底水解后有_________个赖氨酸和________个天门冬氨酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列物质中，将其中能够构成蛋白质的氨基酸连接成一多肽链（每种氨基酸只有一个），则此蛋白质分子中所含有的羧基、氨基和肽键的数目依次是 （　　）

    A. 3、3、2B. 4、3、3、C. 3、2、4D. 2、2、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是(　　)

    A. 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽

    B. 胚芽鞘下部用锡箔纸遮住

    C. 在胚芽鞘尖端插入云母片

    D. 胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示某草原生态系统的营养结构，图2表示该生态系统受到干扰后，其功能的恢复过程。请回答：

    (1)该草原生态系统中鹰位于第________营养级。

    (2)若某种原因导致蛇全部死亡，而狐的数目不变，则环境容纳鹰的数目会_____，原因是_______________________________________。

    (3)若调查该生态系统某区域鼠的种群密度，可采用的方法是________________；若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究，采集到的所有小动物________(填“能”或“不能”)构成土壤中的一个群落。

    (4)图2中的两条虚线之间的部分，表示生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原来状态所需的时间。y越大，则说明该生态系统抵抗力稳定性越________(填“强”或“弱”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，下面根据学过的细胞分裂知识回答有关问题：

    （一）图A、B、C是正在进行分裂的某种动物细胞示意图，据图回答下列问题：

    （1）图_________是正在进行有丝分裂的细胞，此时染色体与DNA分子的数目之比是______。

    （2）图___________ 的细胞内含有同源染色体。

    （3）图___________是正在进行减数第二次分裂的细胞。

    （二）下图分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（1表示的染色体是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答：

    （1）图A细胞名称为____________，图B表示减数分裂过程中___________ 变化的图象。

    （2）写出该生物可以产生的配子的基因组成_________ 、_________、___________、__________；

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