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【题目】若l35S标记的大肠杆菌被l32P标记的噬菌体浸染,裂解后所释放的噬菌体中

A. 一定有35S,可能有32P B. 只有35S

C. 一定有32P,可能有35S D. 只有32P

【答案】A

【解析】试题分析:噬菌体DNA进入细菌,以自身DNA为模板,细菌提供原料进行DNA复制和蛋白质合成,故最终只有2个噬菌体含32P标记DNADNA半保留复制),所有噬菌体蛋白质都含35S,故A正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡冠的性状有多种,纯合子豌豆冠鸡与玫瑰冠鸡交配,子一代(F1)全是胡桃冠,F1雌雄交配,F2出现了冠形为单冠的鸡,表现型和数量如下表。

回答问题:

(1)鸡冠形状的遗传遵循__________定律。

(2)从F2中随机挑选豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡各一只,形成一个杂交组合:豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂),或豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。

①不考虑正交、反交的区别,只考虑基因型,则该杂交的基因型组合可能有____________种。

②理论上,若杂交组合的后代出现四种表现型,且四种表现型的比例为1:1:1:1的概率是__________

(3)为了验证(1)中的结论,利用F2设计实验,请补充完善实验方案并预期实验结果:

实验方案:让F2中全部胡桃冠母鸡与_________交配,只收集、孵化每只母鸡产的蛋,隔离、饲养每只母鸡的子代(F3),观察、统计全部F3的冠形和数量。预期实验结果:理论上,有16只母鸡的子代表现型及其数量比为胡桃冠:豌豆冠=1:1;另有_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(  )

A. 若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度

B. 若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度

C. 若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度

D. 若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能促进芒果果实成熟的植物激素是

A. 赤霉素 B. 乙烯 C. 生长素 D. 细胞分裂素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因的说法,错误的是

A. 基因在染色体上呈线性排列

B. 基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

D. 基因是染色体上的一段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示①③④代表人体内的体液成分。下列相关叙述正确的是

A. 人体花粉过敏时,②中的液体会增多

B. ④和②的组成成分可以相互转化

C. ③的滲透压增大,会引起抗利尿激素分泌增加

D. 人体剧烈运动时,产生乳酸的过程发生在①中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图甲中Ⅰ-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,Ⅰ过程表示_______________,Ⅰ过程为Ⅱ过程提供________________,a与e发生反应的场所是________________,b代表的物质是___________________

(2)图甲Ⅰ-V过程中,能产生ATP的是_______________________

(3)请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式:__________________________________

(4)据图乙可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响。在10 ℃时,光合作用速率____________________(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率,光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是___℃。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),如图回答问题

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组_____________(填字母)。

(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会_____________(填“加快”,“减慢”,或“不变”)。

(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量_____________(如何变化)。

(4)生物体内酶的化学本质是_________________,其特性有_____________________________________(答出两点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列生理状态下,细胞内自由水与结合水比值增加的是( )

A. 细胞衰老 B. 作物越冬 C. 种子萌发 D. 种子晒干

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