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    【题目】寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，可以作为模板翻译出衣壳蛋白等（如图所示）。有关说法错误的是

    A. 物质M的合成过程还需要其他RNA参与

    B. ①②③过程都遵循碱基互补配对原则

    C. 物质N能降低化学反应的活化能

    D. 全部过程受细胞核DNA分子的控制

    【答案】D

    【解析】物质M的合成过程需要模板RNA，场所是核糖体（核糖体RNA和蛋白质），工具需要转运RNA，A项正确；①表示翻译，②③表示RNA自我复制，①②③过程都遵循碱基互补配对原则，即A-U、C-G配对，B项正确；物质N具有催化②③过程的作用，属于酶，酶能降低化学反应的活化能，C项正确；寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，没有细胞结构，不受细胞核DNA分子的控制，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小叶章是一种多年生草本植物，入侵某苔原生态系统形成斑块。科研人员通过对小叶章入侵斑块进行群落调查得到如表所示结果（注：表中“+”表示该植物存在）。请回答下列问题：

    （1）采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密度时，应随机取样，若选取的样方数量太少，易导致_______________________；若要调查样方内的物种丰富度，需要统计___________________。

    （2）调查结果显示，群落中无一年生草本植物，其原因可能是___________________（从种间关系的角度作答）。

    （3）以相邻的本地牛皮杜鹃的群落为对照组进行研究分析，科研人员发现，随着入侵程度的加深，灌木种类呈现______________的趋势，多年生草本植物种类明显增加，在小叶章不同的入侵程度下，群落的空间结构发生明显变化，这表明小叶章入侵会使群落发生演替，这种群落演替的类型为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 图中a、c表示有丝分裂，b表示减数分裂

    B. AC段和NO段形成的原因是DNA的复制

    C. 基因的分离发生在GH段，基因的自由组合发生在LM段

    D. GH段和OP段含有的染色体数目相同，且都含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如下图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是

    A. ①是C；②是b；③是a

    B. ①是a和b；②是a；③是b

    C. ①是a和b；②是b；③是a

    D. ①是c；②是3；③是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的体细胞中染色体组成如图所示，请回答下列问题：

    （1）据图分析可知，果蝇为______倍体生物。正常状态下，果蝇体细胞中最多可以含有______条染色体。

    （2）若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链，再将其转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是____________。

    （3）摩尔根通过杂交试验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A和白眼a）仅位于X染色体上，两亲本杂交，F1雌雄个体均有两种眼色。若让F1雌雄个体自由交配，则F2中白眼个体所占的比例为________。

    （4）若果蝇的Ⅳ号染色体多为1条（称为Ⅳ-三体）或少1条（称为Ⅳ-单体）均能正常生活，从变异类型分析，此变异属于______；如果要确定某变异果蝇是Ⅳ-三体还是Ⅳ-单体，则应选择此果蝇______（填时期）的细胞进行检测。Ⅳ号染色体上的某基因突变后会产生无眼果蝇（ee），正常有眼果蝇称为野生型，若将该无眼果蝇与Ⅳ-单体的野生型果蝇杂交，则F1的表现型及比例为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰腺不仅能分泌激素，还能分泌胰液，下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

    （1）图中的盐酸刺激_____，从而使其分泌_________，经_______传送至胰腺，促使其分泌胰液。上述激素是_________（科学家）研究胰液分泌时发现的。

    （2）图中反射弧的效应器为________（结合课本概念回答）。此过程表明机体还可通过_______方式调节胰液的分泌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为

    A. 糖类、脂类、核酸 B. 蛋白质、磷脂、核酸

    C. 蛋白质、糖类、核酸 D. 蛋白质、核酸、磷脂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.若Ⅱ7为纯合体,请据图回答:

    （1）甲病是病基因位于 染色体上的 遗传病;乙病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。

    （2）Ⅱ5的基因型可能是 ,Ⅲ8的基因型是

    （3）Ⅲ10是纯合体的概率是 。

    （4）设Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄.该过程需要用多种限制酶,下图依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点.

    请回答:

    （1）上述限制酶在特定位点切割DNA,其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的_______切割后产生了____________末端.

    （2）利用EcoR I 和NAE 酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因,可与被EcoR I 和Sam I酶切后的质料连接成重组质料,原因是___________

    （3）重组质料导入番茄后,欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA,需利用__________作探针.

    （4）利用抗冻蛋白制备出相应的__________,然后进行抗原-抗体杂交,观察到杂交带出现,尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功.因此,还应将转基因番茄__________,以确定其耐寒能力是否提高.

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