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    【题目】下图①～③分别表示人体细胞中发生的生物大分子合成过程。据图分析正确的是

    A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶

    B．能发生过程②和③的细胞一定能发生过程①

    C．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②的起始点可能不同

    D．过程③核糖体移动方向是从左到右，氨基酸h只能由该tRNA转运

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：过程①是DNA复制，需要解旋酶；过程②是转录，不需要解旋酶；两者发生的主要场所相同，A错误；过程③是翻译，能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程①，B错误；人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②的起始点可能不同，即基因的选择性表达，C正确；过程③核糖体移动方向是从右到左，氨基酸h只能由该tRNA转运，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请运用所学知识回答下列与植物组织培养相关的问题。

    （1）影响花药培养的主要因素是 和 。在月季花药培养时，应选择花期 完全未开放的花营中处于 期的花药。确定花粉发育时期最常用的方法为____。

    （2）下图表示被子植物花粉的发育过程，图中所示植物的基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合定律），则②的基因型可能为 。⑦和⑧的基因型是否相同？ 。

    （3）植物组织培养的培养基中添加了 等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐。

    （4）由于许多添加剂，如色素、香精等都是植物的____，可利用组织培养等合成技术生产，这样就满足了人们更希望使用天然产品、保证食品安全的愿望。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中属于相对性状的是（ ）

    A．棉花纤维的粗与长

    B．豌豆的紫花和红花

    C．狗的白毛和鼠的褐毛

    D．玉米的圆粒和黄粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    ①脂肪 ②纤维素 ③性激素 ④磷脂 ⑤胰岛素

    ⑥甲状腺激素 ⑦腺苷 ⑧生长激素 ⑨抗体 ⑩肝糖元

    A. ①②③ B. ④⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②⑧⑨ D. ④⑤⑥⑩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒在非洲肆虐，严重危害人民的生命健康。埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，致死率高达90%，具有极强的感染性。人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状。下图是埃博拉病毒入侵人体后启动的体液免疫和细胞免疫的途径。请回答相关问题：

    （1）呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由___________组成。

    (2)剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压________，渗透压感受器知此变化后，促使________合成和分泌抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。

    (3)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第___________道防线。

    (4)图中E的名称是__________。与A细胞相比，B细胞内显著增多的具膜细胞器有__________。某男子感染埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因是：埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关基因的表达的叙述，正确的是

    A．起始密码子是转录的起始位点

    B．在DNA复制过程中要遵循基互补配对原则，而翻译则不遵循

    C．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

    D．通常一个mRNA上只能连接一个核糖体，进行一条肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统的“能量流动”图解,图中字母A、B、C、D、E表示生态系统的成分,字母a、b、c、d表示能量,数字表示生理过程或能量流动方向。请据图回答下列问题:

    (1)流经该生态系统的总能量是通过 (填数字序号)过程实现的。食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量流入分解者体内的过程应是图示中的 (填数字序号)箭头所示。

    (2)若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为 kJ。

    (3)D同化的能量中只有3%-5%用于__________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

    (4)生态系统的结构包括_____________________.

    (5)C种群中雌雄个体通过气味相互识别，说明_____________离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是我国著名的呼伦贝尔草原中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中食物网中，蛇和鹰的关系是_______________。

    （2）该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为“_________”型曲线，原因是__________________。

    （3）蚱蜢、青蛙、鹰属于不同的种类，属于生物的_________多样性。它们通常分布在不同的高度进行活动，这体现了群落在_________结构上的分层现象。

    （4）调查该生态系统中蛇的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果_________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

    （5）蝗虫是草原上的一种常见害虫，牧民常用黑光灯诱杀该虫，说明信息传递在农业生产中的应用为_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收缩，在此反射中神经冲动传导途径是

    A. 眼﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉

    B. 眼﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣大脑﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉

    C. 皮肤﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉

    D. 皮肤﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣大脑﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣肌肉

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