练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列各项实验中，实验内容、选用的试剂（或药品）与实验现象均相符合的是（　　）
    选项实验内容试剂（或药品）实验现象
    　A血红蛋白的释放蒸馏水和甲苯红细胞破裂（释放血红蛋白）
    　B观察细胞中的DNA的分布吡罗红被染成红色的结构要分布在细胞中央
    　C高倍镜观察黑藻细胞的叶绿体健那绿染色叶绿体被染成蓝绿色
    　D探究温度对酶活性的影响过氧化氢酶不同温度条件下产生气泡的速率不同
    A、AB、BC、CD、D
    考点：DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体,探究影响酶活性的因素,蛋白质的提取和分离
    专题：
    分析：阅读题干，明确知识点，本题涉及血红蛋白提取、观察DNA在细胞中分布、观察叶绿体和探究温度对酶活性的影响，梳理相关的基础知识，采用逐项分析和排除的方法综合作答．
    解答： 解：A、获取血红蛋白时，可用蒸馏水和甲苯试剂，使红细胞破裂释放出血红蛋白，A正确；
    B、观察细胞中DNA的分布用甲基绿和吡罗红混合染液，被染成绿色的结构主要分布中细胞中央，B错误；
    C、叶绿体有颜色，观察时不需要染色，健那绿是用于线粒体观察时的染色剂，C错误；
    D、过氧化氢受热易分解，不适合用于探究温度对酶活性的影响，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查实验试剂的选择，考查学生识记知识的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据高中教材中的相关知识分析，下列有关酶功能的叙述正确的是（　　）
    A、蛋白酶的主要作用是破坏肽键，从而使蛋白质变性失活
    B、DNA连接酶能够将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
    C、DNA聚合酶能够催化DNA的转录
    D、限制性核酸内切酶将特定核苷酸序列中的磷酸二酯键切割

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若如图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，下列有关叙述错误的是（　　）
    ①克里克提出的中心法则包括图中的A、B、C所示的遗传信息的传递过程；
    ②图中A、B过程进行的时间段内均可能发生基因突变，它是生物变异的根本来源；
    ③核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关；
    ④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b；
    ⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度；
    ⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．
    A、②⑤B、③⑥C、①④D、③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列中心法则图解和抗菌药抗药机理表分析，下列有关说法不准确的是（　　）

    抗菌药物抗菌机理
    环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶活性（可促进DNA螺旋化）
    红霉素抑制核糖体结合功能
    利福平抑制RNA聚合酶的活性
    A、①②③反映了细胞生物遗传信息流
    B、④⑤体现了HIV增殖过程的遗传信息流
    C、环丙沙星和利福平都会对②产生影响
    D、表中抗菌药均具有抑制基因表达的作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系．请分析回答下列问题：

    （1）图中X代表的化学元素是
     
    ，Y代表的主要化学元素是
     
    ．
    （2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是
     
    ．
    （3）分子a的种类有
     
    种，分子b的通式是
     
    ．
    （4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成．
    ①NH2-CH2-COOH
    ②NH2-CH2-CH2OH
    　　　　　　　　　　
    假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件．其中实验中所用的培养液相当于细胞内的
     
    ．上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是
     
    （填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    规范实验操作并正确选择实验方法是实验成功的关键．下表是一系列生物学实验及其对应常用的实验方法，其中有几项是错误的（　　）
    序号实验内容实验方法序号实验内容实验方法
    ①萨顿提出“基因位
    于染色体上”的假说    		假说-演绎法⑤赫尔希和蔡斯的噬菌
    体侵染细菌的实验    		同位素标记法
    ②探究酵母菌
    的呼吸方式    		对比实验法
    和产物检验法    		⑥提取和分离叶
    绿体中的色素    		研磨过滤法
    和纸层析法
    ③研究细胞器
    的结构和种类    		差速离心法
    和显微镜法    		⑦摩尔根验证基
    因在染色体上    		类比推理法
    ④调查土壤中小
    动物的丰富度    		标志重捕法⑧观察洋葱根尖
    细胞的有丝分裂    		活体染色法和持续的显微观察法
    A、五项B、四项C、三项D、二项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是（　　）
    A、进化地位越高等的生物适应能力越强
    B、捕食者的存在对被捕食者是有害无益的
    C、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
    D、基因库出现明显差异的两个种群即为两个物种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有无标签的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶，某同学用了两种试剂将它们鉴定出来，请回答：
    （1）该同学首先用
     
    试剂分别鉴定上述3种溶液，发生
     
    反应的是稀蛋清；
    （2）接着，该同学用另一种试剂鉴定剩下的两瓶溶液，有一种溶液出现砖红色沉淀，这种溶液是
     
    ，所用的试剂是
     
    ，这种试剂的颜色是
     
    ，这种试剂需现配现用，是将
     
    两种溶液等体积混合均匀．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是物质进入细胞的四种方式图解，红细胞吸收葡萄糖的方式是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案