精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的( )

A. 物质循环与再生利用原理 B. 协调与平衡原理

C. 物种多样性原理 D. 整体性原理

【答案】C

【解析】物质循环与再生利用原理指的是生态系统的物质循环,具有反复利用和全球性循环利用的特点,A错误;协调与平衡原理指的是生物与环境的协调平衡,主要考虑环境容纳量,B错误;物种多样性原理指的是生态系统的抵抗力稳定性与物种多样性复杂程度成正比,能够维持生态系统的平衡,C正确;整体性原理指的是生物与环境、生物与生物之间的协同进化为有机整体,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蚕豆(2n=12)根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取不同细胞周期的材料制作临时装片,检测到的染色体形态有如下图所示的三种。根据相关信息,下列说法中正确的是(  )

A. 若检测到a染色体,说明该细胞尚未进入第一个细胞周期

B. 第二次有丝分裂中期的染色体均为b类型

C. a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中

D. 第三次有丝分裂中期,细胞中b、c染色体各6条

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是( )

A. 在甲图中,所示的结构属于反射弧的感受器

B. 甲图的结构中,信号的转换模式为电信号化学信号电信号

C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则ac为兴奋部位

D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验的描述,不正确的是(  )

A. 将双缩脲试剂加入过氧化氢酶溶液中,溶液呈紫色

B. 将斐林试剂加入蔗糖溶液中,水浴加热后出现砖红色沉淀

C. 细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布

D. 细胞中的RNA可以被吡罗红染成红色,从而可以观察到其在细胞中的分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:

(1)过程①是指病毒经过________细胞的处理和传递后,特定抗原刺激T细胞,经过②过程形成[B]________细胞。

(2)T细胞成熟于________,它在人体免疫应答中具有________、传递抗原及________等功能。

(3)图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下,形成________________细胞,与体液免疫有关。

(4)[C]与[D]的识别、结合,体现了细胞膜具有________________的功能。

(5)[E]的最终消灭依赖于______________________的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野生型玉米的体细胞和生殖细胞中均存在淀粉。而基因E突变为e后,ee个体的种子细胞中,合成淀粉所需的一种分支酶活性丧失,导致其不能正常形成淀粉,表现为果实皱缩。下列有关叙述错误的是

A. E基因在体细胞和生殖细胞中均能表达

B. ee个体的细胞中不能形成淀粉,所以该玉米果实皱缩

C. 如果子代皱缩果实占比为0.0036%,则e的基因频率为0.6%

D. 碘液染色花粉后计数,可以计算出纯合野生型植株E突变为e的频率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为(

A.AaBb,AAaBbb,Aaaa
B.AaaaBBbb,Aaa,AB
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D.AaaBbb,AAabbb,ABCD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是二倍体生物体内细胞分裂不同时期染色体数、核DNA数的柱形统计图。下列有关叙述错误的是

A空白柱形图为染色体数,阴影柱形图为核DNA数

B只能表示有丝分裂而不能表示减数分裂的是图

C三图所示时期的细胞中都存在同源染色体

D所示时期的细胞中不存在姐妹染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行,一名马拉松比赛参赛者在跑完全程后,下肢肌肉突然发生抽搐,这是因为大量排汗而向外排出了过量的所致

A. B. 钙盐 C. 钠盐 D. 尿素

查看答案和解析>>

同步练习册答案