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    13．如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）易染病（e）水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻（ddEE）的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
    B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
    C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
    D．获得无子番茄所用原理与④过程相同

    分析 本题主要考查了单倍体育种的知识．
    （1）原理：染色体变异
    （2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍．
    （3）优点：自交后代不发生性状分离，能明显缩短育种年限，加速育种进程．
    （4）缺点：技术相当复杂，需与杂交育种结合，其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持，多限于植物．
    根据图示分析，①表示杂交，②表示减数分裂，③表示花药离体培养获得单倍体，④表示秋水仙素处理获得二倍体．

    解答 解：A、①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，A正确；
    B、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，B错误；
    C、单倍体就是指体细胞中含有本物种配子染色体组数的个体，C错误；
    D、获得无籽蕃茄是利用了生长素促进果实发育的原理，④过程是利用秋水仙素使得染色体加倍，D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．还要知道，1、杂交育种发生的时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期．2、优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性．3、缺点：育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
    杂交
    组合    		亲本类型子代
    雌雄
    甲黄色（♀）×黄色（♂）黄238黄120
    乙黄色（♂）×黑色（♀）黄111黑110黄112黑113
    丙乙组的黄色F1自交黄358黑121黄243黑119
    （1）毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是黄色，判断依据来自于丙组．
    （2）丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡．
    （3）甲组亲本的基因型是AA（♀）×Aa（♂）（必须标明母本与父本符号）．
    （4）从上述杂交组合中可以判断致死基因是隐性（显性或隐性）基因，且与A（A或a）同在一条染色体上，雄性 （雄性或雌性）激素会促进致死基因的表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．科学家们对某一湖泊不同深度的138种鱼类进行了研究，绘制了部分鱼类的演化过程图（如图，图中不同数字和字母代表不同的鱼类种群），下列说法正确的是（　　）
    A．X中的个体发生了可遗传的突变
    B．种群①和②之间的形态大小差异，体现的是基因的多样性
    C．在①②③④四个物种中，亲缘关系最近的两种是③④
    D．由种群X进化成为③④历程约为5百万年，③和④成为不同物种的标志是地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞物质组成的叙述，错误的是（　　）
    A．根毛细胞吸收离子时，$\frac{ATP}{ADP}$的比值升高
    B．种子萌发时，细胞中$\frac{自由水}{结合水}$的比值升高
    C．剧烈运动时，线粒体中$\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$的比值升高
    D．关照增强时，叶绿体中$\frac{NADPH}{NAD{P}^{+}}$的比值升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．科学家对除草剂敏感性大豆种子进行辐射处理后获得了抗性突变植株，且发现敏感基因与抗性基因是一对等位基因．下列分析正确的是（　　）
    A．若发生了显性突变，则突变体是一定是杂合子
    B．若发生了显性突变，则突变体是一定是纯合子
    C．若发生了隐形突变，则突变体是一定是杂合子
    D．若发生了隐形突变，则突变体是一定是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与种群相关的叙述中，不正确的是（　　）
    A．种群密度是种群的最基本的数量特征；出生率死亡率、迁入与迁出、直接影响种群密度；年龄组成预示着种群未来的发展趋势
    B．用血球计数板计数某酵母菌样品中的酵母菌数量．血球计数板的计数室由25×16=400个小室组成，容纳的液体总体积是0.1mm3．某同学操作时将1mL酵母菌样品加入99mL无菌水中稀释，然后利用血球计数板观察计数，如果该同学观察到血球计数板计数的5个中格80个小室中共有酵母菌48个，则估算1ml样品中有酵母菌2.4×105
    C．在总群的S型增长曲线中，达到$\frac{1}{2}$K值种群的增长速率最快，达到K值时种群的增长速率为0
    D．用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查种群的数量较实际值偏大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类，它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同．但是，经过研究发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化而来的．请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因：
    （1）在大陆龟的后代中具有多种多样可遗传的变异，从而体现了生物的变异一般是不定向的的，为大陆龟进化提供了原材料．
    （2）不同岛屿上的地理环境条件不同，使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变，当这种改变达到一定程度就会产生生殖隔离，导致众多新物种的形成．
    （3）若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%，那么这个种群中基因A的频率是60%．若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰，其他基因型个体随机交配一代，没有自然选择，则该种群性状分离比是8：1，其后代中杂合子占的比例为$\frac{4}{9}$，该种群是否发生了进化？发生（填“发生”或“不发生”）原因是基因频率发生改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关物种的叙述正确的是（　　）
    ①一个物种可以由多个种群构成，不同的物种之间存在着生殖隔离
    ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
    ③多倍体的形成是物种形成的特殊方式
    ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的．
    A．②③B．①②③C．②④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下表描述一个控制A酶合成的基因的相关情况，当其碱基序列中的某一个碱基被另外一个碱基取代后其控制合成的蛋白质产物（以甲、乙、丙、丁表示）的特性发生了变化，据表分析下列说法中不正确的是（　　）
    相对于A酶的催化活性相对于A酶的氨基酸数目
    甲100%不变
    乙50%不变
    丙0%减少
    丁150%不变
    A．无法判断蛋白质丁的氨基序列是否有改变
    B．蛋白质乙的氨基序列一定有改变
    C．单一碱基取代现象可以解释蛋白质丙的产生
    D．蛋白质甲的氨基酸序列不一定改变

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