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    【题目】将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是（ ）

    A.去顶芽后,在断口上放一琼脂小块

    B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块

    C.不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂

    D.不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂

    【答案】A

    【解析】

    试题因为顶芽的存在会抑制侧芽生长成为侧枝，要想使侧芽发育成侧枝，需要解除顶端优势，即去除顶芽，在断口放空白琼脂块即可，故A正确。如果去除顶芽后放涂抹生长素的琼脂块，侧芽处的生长素浓度依然较高，还是抑制作用，故B错误。不去顶芽，顶芽产生的生长素会向下运输积累在侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，故C、D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：

    (1)图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是_______；处于有丝分裂中期的细胞是图_____；图③分裂产生的子细胞名称是______________________。

    (2)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是______

    图甲中细胞④含有_____对同源染色体，其产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为__________。

    (3)图甲⑤中存在的等位基因是_______，造成这一结果的可能原因有________、________。

    (4)图甲中含有同源染色体的细胞有_____________________，图甲中的细胞处于图乙BC段的有_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因（A/a）控制，现有长翅和短翅雌雄果蝇若干，某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长翅：短翅=3：1。回答下列问题:

    （1）依据上述实验结果，可以确定________为显性性状。

    （2）依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。若要 判断基因的位置，还需要统计子一代翅型与性别的关系。

    ①若__________________________________________，则基因位于常染色体上。

    ②若__________________________________________，则基因位于X染色体上。

    （3）根据子一代翅型与性别的关系，可以确定该等位基因位于X染色体，但是无法确定该等位基因位于X和Y染色体的同源区段（如下图所示）还是非同源区段（只位于X染色体）。请用适合的果蝇为材料设计一个杂交实验，判断基因位于X和Y染色体的同源区段还是非同源区段。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

    （4）如果该性状由常染色体上两对等位基因（A/a，B/b）控制，当A和B同时存在时表现为长翅，其他情况为短翅，双亲两对基因均为杂合子，子代出现上述比例满足的条件是______________，______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是

    A. 甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体

    B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来

    C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性

    D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿素 a 和胡萝卜素的颜色分别是

    A. 蓝绿色和橙黄色B. 黄绿色和橙黄色

    C. 蓝绿色和黄色D. 黄绿色和黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（ ）

    A. 花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化

    B. 衰老的生物个体内不会有幼嫩细胞

    C. 细胞凋亡是各种不利外界因素引起的细胞死亡

    D. 细胞中的抑癌基因主要是促进细胞的不正常增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的叙述，正确的是

    A. 含有叶绿素的细胞一定是真核细胞

    B. 没有染色体的细胞一定是原核细胞

    C. 含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞

    D. 组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是

    A. 从A→B主要原因是光照增强，气温上升

    B. 从B→C主要原因是温度过高，酶失活

    C. 从C→D主要原因是气孔逐渐打开，C02供应增加

    D. 从D→E主要原因是光照减弱，气温下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列第(一）、（二)小题：

    (一)耐高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。如图表示从热泉的嗜热菌样品中进行筛选分离菌种，经过耐高温淀粉酶的提纯和固定化后，用于工业化生产的过程。请回答：

    （1）①过程进行的操作为________________，②过程实施的是_______________分离法；可根据Ⅰ号培养基上________的大小，来确定需扩大培养的目标菌种。

    （2）Ⅰ号培养基中除了加入淀粉外，还需加人另一种重要的营养成分是_________(A.琼脂B.葡萄糖C.硝酸铵D.碳酸氢钠），并放在高温条件下培养。

    （3）将适量经提纯的耐高温淀粉酶通过_______法固定在石英砂上，形成固定化酶柱，此后用一定浓度的淀粉溶液进行过柱试验，可往流出液中滴加______溶液检测酶的催化效果，但结果发现流出液显蓝色，请分析在上述操作中存在的可能原因是_______(至少写出两点）。

    (二)通过转基因技术培育出乳汁中含人β-酪蛋白的山羊，其流程如下图。回答有关问题。

    （1）基因工程的核心是图中的__________(用图中数字回答）过程；如果要利用人类基因组构建含β-酪蛋白因的基因文库，该过程______(填“需要”或“不需要”）限制性核酸内切酶参与。若要检测乳汁中是否出现人β-酪蛋白，可用的检测物质是________(填“人β-酪蛋白基因”或“人β-酪蛋白抗体”）。

    （2）②过裎一般是通过_________法实现的。当形成转基因受精卵后，需要经过一段时间的体外培养，这一过程中不需要的措施是___________(A.培养液中加入动物血清 B.培养液要及时更换成分 C.加入饲养层细胞 D.放在C02培养箱中）。

    （3）③过程的实现必须通过________技术；通过④过程实现转基因山羊的克隆繁殖，要通过______技术形成重组细胞后，再经胚胎工程实现。

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