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若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是(  )
A、来自同一只红眼雄果蝇的精子
B、多利羊与为其提供细胞核的母羊
C、来自绿萝同一枝条的不定根
D、来自同一个麦穗的小麦籽粒
考点:基因和遗传信息的关系
专题:
分析:基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,减数分裂过程中等位基因分离,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,因此可以产生不同基因型的配子;多利羊是细胞核移植产生的,把羊体细胞的细胞核与另一只羊的去核的卵细胞形成重组细胞,由重组细胞发育成个体;小麦籽粒是由受精卵发育形成的,经过了减数分裂产生生殖细胞和两性生殖细胞的随机结合,因此同一个麦穗的小麦籽粒的遗传信息具有多样性.
解答: 解:A、果蝇在产生精子的过程中进行减数分裂,等位基因分离,非等位基因进行自由组合,因此同一只红眼雄果蝇的精子的遗传信息不一定相同,A错误;
B、多利羊与为其提供细胞核的母羊的细胞核遗传物质相同,细胞质内的遗传物质不一定相同,B错误;
C、来自绿萝同一枝条的不定根是通过细胞的有丝分裂过程产生的,遗传物质相同,C正确;
D、小麦籽粒是有性生殖产生的受精卵发育而来,遗传物质不一定相同,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是基因的分离定律和自由组合定律,细胞有丝分裂的特点,有性生殖过程的特点,细胞的核移植技术,对于相关知识点的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单位依次是(  )
A、葡萄糖、蛋白质、DNA
B、蔗糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸
D、麦芽糖、多肽、核苷糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解).相关说法正确的是(  )
A、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B、400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供
C、1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
D、马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验说法正确的是(  )
①探究植物细胞的吸水和失水    
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③探究酵母菌细胞呼吸的方式   
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑤DNA的粗提取与分离.
A、需要使用显微镜的是①②④
B、需要保持细胞活性的是①②③
C、需要使用染色剂的是①③⑤
D、需要使用酒精的是②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象,下列有关叙述正确的是(  )
A、癌变是正常基因突变成原癌基因的结果
B、皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
C、细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞
D、诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B、主动运输发生在细胞逆着浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上载体蛋白
C、大分子有机物要通过载体蛋白的传动才能进入细胞内,并且要消耗能量
D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,细胞膜运输物质X的方式是(  )
A、主动运输B、自由扩散
C、胞吞D、胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、脱氧核糖核酸是大多数生物的遗传物质
B、DNA的基本组成单位是核糖核苷酸
C、核糖核酸是大多数生物的遗传物质
D、RNA只存在于细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的问题,请回答:

(1)假如某草原存在如图1所示的食物网.
①该食物网中,草属于
 
,食虫鸟是第
 
营养级,
 
消费者.
②草原生态系统除图中的成分外,还应包括
 
 

③该食物网中,含能量最多的是
 
;流经该生态系统的总能量是
 

④若猫头鹰增重100克所需的能量
1
2
来自兔,
1
2
来自食虫鸟,则猫头鹰增重l00克,至少需要消耗草
 

⑤在对该生态系统中兔的数量进行调查时,第一次捉了40只,将它们标记后放回,并与该种群的其他个体混合在一起.数日后,又捉了36只,其中有上次标记的个体12只.则该生态系统中兔的总数为
 

(2)图2中甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图
 

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