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    16．野生型果蝇（全为纯合子）的眼形是圆眼．某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如下图甲所示的实验．雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示（I为XY同源区段，Ⅱ为X特有区段，Ⅲ为Y特有区段）．请据图分析和回答下列问题：

    （1）图甲的F2中，能直接判断基因型的表现型是棒眼．
    （2）与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比，精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体．导致这种现象的根本原因是X染色体和Y染色体是一对同源染色体，在减数分裂时，同源染色体分离，分别进入到不同的精子中．
    （3）图乙中，Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传，最突出的特点是限雄性遗传（性状只在雄性中表现）．
    （4）若F2中的圆眼：棒眼=3：1，且仅在雄果蝇中有棒眼；则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段，也可能位于Ⅱ区段．请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验，最后通过分析实验结果，即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置．其实验设计的基本思路是：
    ①用F2中棒眼的雄果蝇与F1中的雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇．
    ②用该果蝇与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼或圆眼雄性个体出现．

    分析 分析题图甲可知，圆眼果蝇与棒眼果蝇杂交，子一代都表现为圆眼，说明圆眼对棒眼是显性性状；分析题图乙可知，该图是雄果蝇的染色体组型，雄果蝇的性染色体是XY，Ⅰ是X、Y染色体的同源区段，Ⅱ是X染色体的非同源区段，Ⅲ是Y染色体的非同源区段，正常情况下，雌果蝇中不含有Y染色体，雄果蝇中含有Y染色体，因此Ⅲ区段上的基因控制的性状，只出现在雄果蝇中．

    解答 解：（1）由分析可知，棒眼是隐性性状，杂合子表现为圆眼性状，因此子二代中一旦出现棒眼，就是隐性纯合子，可以写出棒眼基因型．
    （2）雄果蝇的性染色体组型是XY，X、Y染色体是一对同源染色体，在减数第一次分裂后期，同源染色体会发生分离，分别进入到不同的细胞中，因此精子只含有一条X染色体或一条Y染色体．
    （3）由分析可知，Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传，最突出的特点是限雄性遗传（性状只在雄性中表现）．
    （4）若F2中的圆眼：棒眼=3：1，且仅在雄果蝇中有棒眼，说明果蝇的圆眼、棒眼遗传是伴性遗传；控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段，也可能位于Ⅱ区段；如果基因位于Ⅰ上，亲本基因型是XAXA×XaY，子一代的基因型是XAXa、XAY，子二代棒眼的雄果蝇的基因型是XaY，与基因型为XAXa雌果蝇杂交，得到棒眼雌果蝇的基因型是XaXa，与野生型雄果蝇（XAY）杂交，杂交后代雄果蝇都是棒眼；如基因位于Ⅱ区段，亲本果蝇的基因型是XAXA×XaYa，子一代的基因型是XAXa、XAYa，子二代棒眼的雌果蝇的基因型是XaXa，用该果蝇与野生型雄果蝇（XAYA）杂交，后代雄果蝇是圆眼．因此可以用用F2中棒眼的雄果蝇与F1中的雌果蝇配，得到棒眼雌果蝇，用该棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼或圆眼雄性出现来判断基因位于Ⅰ上，还是位于Ⅱ上．
    故答案为：
    （1）棒眼 
    （2）X染色体和Y染色体是一对同源染色体，在减数分裂时，同源染色体分离，分别进入到不同的精子中
    （3）限雄性遗传或性状只在雄性中表现
    （4）①F2中棒眼的雄果蝇与F1中的雌果蝇   
     ②野生型雄果蝇     棒眼或圆眼雄性

    点评 本题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，果蝇的性别决定和伴性遗传，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用演绎推理的方法设计遗传实验探究基因的位置、预期实验结果、获取结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动离不开水。下列说法错误的是

    A．图1的②过程可发生在核糖体中，属于翻译过程

    B．图1中的③过程表示蛋白质水解过程，有肽键的断裂

    C．图2的①过程可以发生在叶绿体基粒上，伴随有ADP的生成

    D．图2中的④过程在有氧或无氧条件下均可发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某自花受粉的植物花色受两对基因控制，其中A控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B控制紫色色素的合成，b控制红色色素的合成．现有四个基因型不同的纯合品种（甲一紫花，乙一白花，丙一红花，丁一白花），进行了如下实验：
    甲x乙→F1全为紫花
    x→F2中3紫花：3红花：2白花
    乙x丙→F1全为红花
    （1）控制花色的这两对基因遵循基因的自由组合定律，A与a不同的根本原因是碱基对的排列顺序不同．
    （2）若将F2中的紫花植株继续进行实验，则F3中表现型及比例是紫花：红花：白花=15：5：4
    （3）在甲品种的后代中偶然发现一株蓝花植株（戊），让戊与丁品种杂交，结果如下：
    F1中蓝花自交→F2 中  9蓝花：4白花：3紫花
    戊x丁→F1 中1蓝花：1紫花
    F1中紫花自交→F2中 3紫花：1白花
    ①由此推测：蓝花性状的产生是由于基因B发生了显（显/隐）性突变．
    ②假设上述推测正确，则F2中蓝花植株的基因型有4 种，为了测定F2中某蓝花植株基基因型，需用甲、乙、丙和丁四个品种中的乙或丁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个+6氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌，有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．先天性葡萄糖--半乳糖吸收不良症为单基因隐性遗传病，其遗传遵循孟德尔定律，男性正常的一对夫妻生育的4个孩子中，3个男孩正常，1个女孩患病．以下推断合理的是（　　）
    A．该对夫妻中有一方可能为患病者
    B．该致病基因在常染色体上，夫妻双方均为杂合子
    C．子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离
    D．3个正常孩子为杂合子的概率为$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．玉米有早熟和晚熟两个品种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a，B、b表示．为探究玉米早熟和晚熟的遗传规律，科学家进行了杂交实验：
    实验1：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为15早熟：1晚熟；
    实验2：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为3早熟：1晚熟；
    （1）据试验结果可知该玉米的早熟晚熟性状的遗传符合孟德尔提出的遗传因子分离和自由组合的假说，该假说不仅能够解释已有的实验结果还能够预测另一些实验结果，因此该假说是正确的．
    （2）实验1中F2中早熟个体的基因型有8种，F1测交后代的表现型及比例为早熟：晚熟=3：1．如果对F2中早熟品种测交，应在雌蕊成熟前套袋，其后代表现型为1：1的个体占$\frac{4}{15}$
    （3）实验2的亲本中，早熟品种的基因型为AAbb或aaBB，F2中早熟品种自花传粉，后代中的表现型情况为早熟：晚熟=5：1，F2中早熟品种随机传粉，后代表现型情况为早熟：晚熟=8：1
    （4）若要用性状分离比的模拟实验来模拟某个体产生雌配子的遗传情况，应准备4个小桶；若用有色的小球代表等位基因，应准备4种颜色的小球，且实验取球的过程中，要闭上眼睛，同时取球，保证实验的随机性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．花生种子大小由一对等位基因R、r控制，含油量多少由另一对位于不同染色体上的等位基因T、t控制．下表是三组不同亲本杂交的结果．请分析回答：
    编号亲本交配组合子代的表现型和植株数目
    粒大油少粒大油多粒小油少粒小油多
    一粒小油少×粒大油多40303970
    二粒大油多×粒大油多04310141
    三粒小油少×粒大油多413000
    （1）组合二中子代粒大油多中纯合子比例约为$\frac{1}{3}$．
    （2）组合一中两个亲本的基因型是rrTT×Rrtt；亲本均为纯合子的组合是第三组．
    （3）若让第三组产生的子代植株与粒小油多种子长成的植株杂交，则它们产生的种子应有四种表现型，其中粒大油多性状所占比例约为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关人体水分调节的叙述不正确的是（　　）
    A．大量饮水，则抗利尿激素分泌会减少
    B．决定细胞外液渗透压的主要因素是钠离子浓度
    C．抗利尿激素分泌减少，机体通过尿液等途径散失水量增加
    D．渴觉是由下丘脑形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．雀科某种鸟有9个地理隔离的种群，其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟．研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作．回答下列问题：
    （1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行杂交来繁殖后代，在子代中选择与A种群表现型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去．上述做法的目的是使A种群所携带的基因能够传递下去．
    （2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的竞争者和捕食者的种群数量进行控制．在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是标志重捕法．

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