| A. | 随着pH的升高,酶的活性先降低后升高 | |
| B. | 酶的最适pH是一定的,不随温度升高而升高 | |
| C. | 该酶的最适温度是37℃,最适pH是8 | |
| D. | 随着温度的升高,酶的活性逐渐降低 |
分析 分析曲线图:图示表示影响酶活性的两个因素,即温度和pH.其中温度在30~35℃时,随着温度的升高,酶活性逐渐增强;温度为35℃时,酶活性最强;温度在35~37℃时,随着温度的升高,酶活性逐渐降低.但在不同的温度下,酶的最适pH都是8.
解答 解:A、随着pH的升高,酶的活性先增大后降低,A错误;
B、由图可知,在不同的温度下,酶的最适pH都是8,说明随着温度的升高,酶的最适pH不变,B正确;
C、反应物剩余量越少,说明酶的活性越高,可见该酶的最适温度是35℃,C错误;
D、随着温度的升高,酶的活性先升高后降低,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查影响酶活性的因素,首先要求考生掌握影响酶活性的因素,特别是温度和pH;其次要求考生结合所学的知识分析曲线图,明确底物剩余量越少,酶活性越高,进而得出该酶的最适温度和最适pH,再对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细菌和水绵细胞都有细胞壁 | B. | 它们都有染色体,都含遗传物质 | ||
| C. | 最大的区别是原核细胞无核膜 | D. | 原核细胞与真核细胞都有细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 容器 | 植物 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(mL/8h) | |
| 1 | 天竺葵 | 红 | 25 | 240 | |
| 2 | 天竺葵 | 黄 | 25 | 30 | |
| 3 | 紫罗兰 | 红 | 25 | 160 | |
| 4 | 紫罗兰 | 黄 | 25 | 20 |
| A. | 该实验一共研究了三种因素对光合速率的影响 | |
| B. | 研究不同光质对植物光合速率的影响,可选择容器1和2 | |
| C. | 容器3测得的植物净光合作用速率相对值是20mL/h | |
| D. | 容器1和3的结果不同,可能原因是叶肉细胞中叶绿体数量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应称为糖酵解 | |
| B. | 该反应只发生在细胞缺氧时 | |
| C. | 该反应的二氧化碳只能在细胞溶胶中产生 | |
| D. | 酵母菌也能在线粒体中把葡萄糖分解产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水作为溶剂,可成为生物体内物质运输的主要介质 | |
| B. | 水具有缓和温度变化的作用 | |
| C. | 无机盐在生物体内都以离子的形式存在 | |
| D. | 无机盐在生物体内含量不高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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