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下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,不正确的是(  )
A、内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘
B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的
C、胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割
D、卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加或略有缩小
考点:胚胎移植,动物胚胎发育的过程
专题:
分析:1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
解答: 解:A、内细胞团细胞发育成各种组织和器官,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘,A正确;
B、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是不同的,B错误;
C、对囊胚期的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎恢复和进一步发育,C正确;
D、卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加或略有缩小,D正确.
故选:B.
点评:本题考查早期胚胎发育过程、胚胎移植、胚胎分割等知识,要求考生识记胚胎早期发育过程;识记胚胎移植的基本程序;识记胚胎分割的特点及注意事项,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图.请分析回答:

(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的
 
(器官)中观察到.具有同源染色体的细胞是
 
.含有染色单体的细胞是
 

(2)B细胞位于
 
期,含有
 
对同源染色体;E细胞的名称是
 

(3)理论上这种动物可产生
 
种卵细胞.A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是
 
(用字母排序表示).
(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在图2中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞分裂的某一时期的图象,关于此图的说法正确的是(  )
A、是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期
B、是雌性动物体内细胞,细胞名称为极体
C、正在进行同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合
D、此细胞可能曾发生基因突变或染色体交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列信息传递的实例中,利用其调节生物种间关系的是(  )
A、莴苣在适宜波长下才能萌发生长
B、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D、昆虫散发性外激素传递信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

能够在机体内识别“非己”成分的细胞是(  )
①吞噬细胞   ②T细胞   ③B细胞   ④记忆细胞   ⑤浆细胞   ⑥效应T细胞.
A、①②③④⑤⑥B、②③⑤⑥
C、②③④⑥D、①②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于生态系统化学信息的是(  )
A、孔雀开屏
B、蜘蛛网的振动频率
C、雌蚕蛾释放的性外激素
D、蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是免疫细胞识别抗原的过程.据图分析,下列说法错误的是(  )
A、吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用
B、吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片
C、T细胞抗原受体能识别抗原碎片,并与之结合
D、T细胞抗原受体识别抗原碎片后,直接分泌抗体等淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生的化合物是(  )
A、乳酸B、二氧化碳
C、酒精D、丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质或结构中含有糖类的是(  )
①ATP   ②DNA   ③核糖体   ④磷脂分子   ⑤细胞壁   ⑥癌胚抗原.
A、①②③⑤B、③④⑤⑥
C、①②③⑥D、②③④⑤

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