练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：

       （1）从图中分析可知，             是人体调节内分泌活动的枢纽。

       （2）垂体分泌的③           直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。

     


       （3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。

            实验材料和步骤：

            ①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。

            ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。

            ③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。

            ④结果与分析

            a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前   ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出          激素分泌减少。

            ⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌            ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

         ⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？

    （1）下丘脑；（2）生长激素  ④a少  b抗利尿  ⑤促激素释放激素  ⑥抗利尿激素的释放与垂体的关系（抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：江西省九江市2010年第二次高考模拟统一考试（理综生物）试题 题型：综合题

    （12分）下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：
    （1）从图中分析可知，            是人体调节内分泌活动的枢纽。
    （2）垂体分泌的③          直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。

     
    （3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。
    实验材料和步骤：
    ①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。
    ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。
    ③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。
    ④结果与分析
    a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前  ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出         激素分泌减少。
    ⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌           ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。
    ⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北省八市高三下期3月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （共10分）人体的体液调节主要是激素调节。激素是调节生命活动的信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示人体激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题：

    (1)由图可知，激素①主要通过影响____________来调节生命活动。

    (2)若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是________，激素②引起的主要生理功能是?????????????? 。

    (3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。

    (4)若激素①表示甲状腺激素，其分泌受到??????????????????????????????? 调节，其中的反馈调节对于机体???????????? 具有重要意义。

    若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内储存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是________ 。

    (5)若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________(填图中字母)，甲状腺激素作用的靶细胞是???????????????? ，抵御寒冷的机制是???????? 。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江西省九江市2010年第二次高考模拟统一考试（理综生物）试题 题型：综合题

    （12分）下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：

       （1）从图中分析可知，             是人体调节内分泌活动的枢纽。

       （2）垂体分泌的③           直接调节人体生长、发育等生理活动，同时也分泌促激素间接调节人体的生理活动。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


       （3）某同学为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验。请根据图示和所学知识，完成实验报告。

            实验材料和步骤：

            ①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6积）。

            ②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天。

            ③第4天，切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②。最后，将手术前、后的两组数据用统计学方法处理，求出差异。

            ④结果与分析

            a.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手术后比手术前   ；b.兔的尿量，手术后比手术前多，可推断出          激素分泌减少。

            ⑤结论：根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知，下丘脑合成和分泌            ，促进垂体合成和分泌相应的促激素，再促进相应的内分泌腺合成和分泌激素。

         ⑥为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径，你认为下一个实验应在哪一方面进行研究？[来源:学|科|网Z|X|X|K]

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

     下图是人体激素的分泌调节与相关激素间的作用图解，看图回答下列问题：

      

    （1）请填写出图中所缺内容：

    ①_______________②_______________③_______________④_______________

    （2）从图中分析可知，_______________是人体调节内分泌活动的枢纽。

    （3）阻断下丘脑与垂体的联系后，图中受影响最小的内分泌腺是_______________。

    （4）当某人缺碘时①的分泌将         ，垂体所受到的甲状腺激素的抑制将        。

    （5）农业生产中用到的2，4―D是          的类似物，孩子摄食了含这类类似物残留

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案