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    在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（  ）

    A．激素的作用与神经的调节作用密切联系
    B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
    C．激素产生后一般作用于其它细胞
    D．能产生酶的细胞不一定能产生激素

    B

    解析试题分析：激素调节和神经调节是相互配合共同调节的，很多生命活动同时受两种调节共同影响，故A正确；内分泌器官或细胞能分泌激素，所有的活细胞都能产生酶，产生激素的细胞一定能产生酶，能产生酶的细胞不一定能产生激素，故B错误，D正确；激素产生后一般作用于其他细胞，即作用于靶细胞，故C正确。
    考点：本题考查酶和激素的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    血浆中的各类蛋白质分子统称为血浆蛋白，下列关于血浆蛋白的说法错误的是

    A．有的能维持血浆渗透压 B．有的能催化肽聚糖的水解
    C．有的可以参与免疫调节 D．有的可以引起肌肉细胞收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中，具有1:1:1:1比例关系的是(  )
    ①杂种自交后代的性状分离比
    ②杂种产生配子类型的比例
    ③杂种测交后代的表现型比例
    ④杂种自交后代的基因型比例
    ⑤杂种测交后代的基因型比例

    A．②③⑤B．①③⑤C．②④⑤D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体生命活动调节的一种方式，有关叙述不正确的是  

    A．在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞
    B．这种调节方式与神经调节相比作用范围广
    C．一种分泌物只能作用于一种细胞
    D．分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用某种酶处理转化因子后，R型细菌不再转化成S型细菌，这种酶是(  )

    A．蛋白酶B．分解多糖荚膜的酶
    C．DNA酶D．纤维素酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是

    A．目测估计法B．标志重捕法
    C．逐个计数法D．样方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为生物膜简明结构模式图，A.b表示两种物质，有关说法正确的是(     )

    A．若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖
    B．若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部
    C．若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素
    D．若a表示水，b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    三聚氰胺的化学式C3H6N6，其结构如右图，俗称蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质。下列有关说法不正确的是（   ）

    A．组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质
    B．高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化
    C．核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为脱水缩合
    D．蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能

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