| A、细胞膜可以进行细胞间的信息交流 |
| B、细胞膜对膜两侧物质的进出具有控制作用 |
| C、细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类都相同 |
| D、膜蛋白在行驶细胞膜功能时具有重要作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 基因型 | HH | Hh | hh |
| 公羊的表现 | 有角 | 有角 | 无角 |
| 母羊的表现 | 有角 | 无角 | 无角 |
| 表现型 | 基因型 |
| 表现型1 | AABBcc、AABbcc、AAbbcc、AaBBcc、AaBbcc、Aabbcc |
| 表现型2 | aaBBCC、aaBBCc、aaBBcc、aaBbCC、aaBbCc、aaBbcc |
| 表现型3 | AAbbCC、AabbCC、aabbCC、AAbbCc、AabbCc、aabbCc |
| 表现型4 | 其余的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不含磷脂的细胞器有中心体、核糖体 |
| B、可以进行能量转换的细胞器是线粒体和叶绿体 |
| C、核孔是DNA等大分子物质出入的通道 |
| D、生物膜的基本支架不是静止的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 碱基 | A | T | C | G | U |
| (%) | 35 | 10 | 25 | 15 | 15 |
| A、C6H12O6+O2+H2O→CO2+H2O+能量 |
| B、mRNA→蛋白质 |
| C、C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量 |
| D、CO2+H2O→(CH2O)+O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上 |
| B、物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 |
| C、物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色 |
| D、结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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