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    用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是

    A．通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间

    B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm

    C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法

    D．NAA不属于植物激素

    B

    【解析】通过预实验可知NAA促进扦插枝条生根的最适浓度位于2 ppm～6 ppm之间，故A正确；该实验结果不能证明最适浓度为4ppm，故B错误；该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法，故C正确；NAA不属于植物激素，是人工合成的植物生长调节剂,故D正确。

    考点： 生长素

    考点分析： 考点1：植物生命活动的调节 试题属性

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    下列关于生产者的叙述，不正确的是

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    C．都与生态系统的能量转换有关 D．一定是植物

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    利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式，如右图所示。有关叙述正确的是

    A．γ射线使a基因发生了定向突变

    B．过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组

    C．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗

    D．个体AAbbC的产生意味着产生了新物种

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    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式；②是一种通道蛋白，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。下列对细胞膜结构和功能的叙述，正确的是

    A．若该细胞是癌细胞，导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞多

    B．若该图表示突触前膜，则突触间隙位于图示膜的II侧

    C．若该图表示神经元的细胞膜，则动作电位的形成可能与膜上的②有关

    D．若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，不会影响a过程

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是

    A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

    B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

    C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

    D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对现代生物进化理论某些概念的描述，错误的是

    A．一个种群中某个体的全部基因叫做基因库

    B．基因频率指在种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率

    C．同一物种的生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，造成地理隔离

    D．共同进化可以发生在不同种生物之间，也可以发生在生物与环境之间

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程不涉及细胞信息交流的是

    A．高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质 B．抗体与抗原的特异性结合

    C．兴奋在神经元间的传递 D．甲状腺激素的反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项符合该概念图的是

    A．若X是内环境，则a～d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴

    B．若X是免疫调节，则a～d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

    C．若X为生态系统的组成成分，则a～d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

    D．若X为物质进出细胞的方式，则a～d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

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