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    【题目】下图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体，用“ I ”表示部分基因的相对位置，A、a表示位于该 对同源染色体上的一对等位基因。下列有关该图的分析，错误的是

    A.图示说明一条染色体上有多个基因

    B.图示说明基因在染色体上呈线性排列

    C.基因A、a的碱基排列顺序有差异

    D.位于同源染色体上相同位置的基因是等位基因

    【答案】D

    【解析】

    基因是DNA上有遗传效应的片段，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。一条染色体上的基因均为非等位基因。

    AB、由题意“ I ”表示部分基因的相对位置，所以由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，AB正确；

    C、不同基因的碱基对的排列顺序不同，所以基因A、a的碱基排列顺序有差异，C正确；

    D、位于同源染色体上相同位置的基因是等位基因或相同基因，D错误。

    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示从苏云金芽孢杆菌分离出来的杀虫晶体蛋白质基因(简称Bt基因)及形成转基因抗虫棉的图解。请据图回答下面的问题：

    (1)图中a过程要用到的酶是____________________________________。

    (2)在进行图中b过程时，由我国科学家独创的十分简便经济的方法是________，此外，也经常采用________法。若要培育转基因绵羊，则此过程要用________的方法。

    (3)为确定抗虫棉是否培育成功，既要用放射性同位素标记的________作探针进行分子杂交测试，又要在个体水平上鉴定，后者具体过程是______________________________________。

    (4)活化的毒性物质应是一种________分子，可以全部或部分嵌合于昆虫的细胞膜上，使细胞膜产生孔道，导致细胞由于渗透平衡的破坏而破裂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是高等植物的叶绿体结构模式图，请据图回答：

    (l）构成叶绿体结构［l］、［2］、［3］的基本骨架的是______________。

    (2）光合作用产物02在[ ]__________上产生，它从叶绿体进人细胞质基质的方式是___________。

    (3）在结构[3] 上产生的___________等物质参与CO2的还原，还原场所是[ ]_________________。

    (4）分布在结构[3]上的叶绿体色素经提取并进行纸层析时，随层析液扩散速度最快的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞自噬是细胞通过降解自身结构或物质，使细胞存活的自我保护机制。图1、图2为细胞自噬的信号调控过程，AKT和mTor是抑制细胞凋亡和细胞自噬的两种关键蛋白酶。已知胰岛素有降血糖的作用（一方面可促进葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖在细胞中被利用、储存）。回答下列有关问题：

    （1）据图1，营养物质充足时，胰岛素与受体结合，激活AKT酶来抑制凋亡，激活的该酶一方面________（填“促进”或“抑制”）葡萄糖进入细胞，另一方面可以促进葡萄糖分解为________和________人线粒体产生大量ATP。

    （2）认真观察以上两图，根据图中信息总结细胞自噬与细胞凋亡过程的共同之处是________（至少答两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生命系统最基本结抅层次的是

    A.小河中的一条鱼B.—只变形虫

    C.一片山林中所有的蛇D.池塘周围的农田

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对胡萝卜素的提取过程的分析，正确的是

    A. 胡萝卜颗粒越小，烘干时温度越高、时间越长，烘干效果越好

    B. 图甲 a 处安装的冷凝回流装置，是为了防止加热时有机溶剂的挥发

    C. 图甲中完成胡萝卜素萃取后，直接将烧瓶转移到乙装置中进行浓缩

    D. 图乙装置中锥形瓶收集的液体是浓缩后纯度和浓度较高的胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示甲、乙、丙三种细胞中的染色体组成。下列有关叙述正确的是

    A.甲细胞有三个染色体组，代表的生物是三倍体

    B.乙细胞有两个染色体组，代表的生物是二倍体

    C.丙细胞只能由卵细胞发育而来，代表的生物是单倍体

    D.甲、乙、丙细胞的一个染色体组都含有三条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】野生罗汉果（2n = 28）的果皮、果肉中含有具有重要药用价值的罗汉果甜苷，但有种 子的罗汉果口感很差，人们日常食用的罗汉果多为三倍体无子罗汉果。下图是无子罗汉果 的育种流程图，请回答下列问题：

    （1）培育三倍体无子罗汉果依据的遗传学原理是________________________。在培育四倍体时，要将一定浓度的秋水仙素滴在野生罗汉果幼苗的芽尖上，原因是__________________

    （2）三倍体罗汉果植株的果实没有种子的原因是__________。

    （3）为确认三倍体罗汉果植株的染色体数目，应在显微镜下观察根尖分生区细胞，观察的最佳时期是_________________，看到的染色体数目应是___________________________条。

    （4）上述育种过程可称为多倍体育种，多倍体是指_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，我国死于狂犬病的人数有上升之势。狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异性抗体的重要依据。我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果。

    请根据上述材料，回答下列问题：

    (1)狂犬病病毒的毒力可发生变异。从自然感染动物体内分离的病毒株称为野毒株，其致病力强。将野毒株在家兔脑________内连续传50代后，变成固定毒株。固定毒株使人及动物致病。

    (2)特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法。在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是____________________________________________________。

    (3)如图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：

    ①图中A过程，从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是________细胞，该细胞能够产生__________。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射的特定的物质是________。

    ②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的________、聚乙二醇或电激等诱导。

    ③特异性抗体的获取方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有_____________等特点。

    (4)动物细胞体外培养需要满足的环境条件有_______。

    (5)单克隆抗体技术还有哪些用途？___________________________________________。

    (6)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的__________特点，又具备淋巴细胞的____________特点。

    (7)淋巴细胞是由动物体________中的________细胞分化、发育而来。

    (8)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是______________________。

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