下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线.请分析回答:(1)若这些细胞来自同一个生物.则该生物的体细胞染色体数为条.不含同源染色体的细胞是 .图A.B.C含有的染色体组数分别为．若该个体有两对等位基因分别位于两对同源染色体上.则与图D相对应的基因组成可能为．(2)与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图 .使子代细胞与亲代细� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是细胞分裂的五个示意图以及染色体数目变化的曲线，请分析回答：
（1）若这些细胞来自同一个生物，则该生物的体细胞染色体数为

条，不含同源染色体的细胞是

，图A、B、C含有的染色体组数分别为

．若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图D相对应的基因组成可能为

．
（2）与孟德尔的遗传定律有关的主要是细胞图

，使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图

有关．与图F中曲线相对应的细胞有

．
（3）在雄牛的个体发育中会出现与细胞图

类似的过程，在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图

类似的过程．

考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

专题：

分析：分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板山，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；F表示减数分裂过程中染色体数目变化规律．

解答： 解：（1）A细胞含有8条染色体，是体细胞中染色体数目的2倍，所以该生物的体细胞染色体数为4条；由以上分析可知图中D细胞不含同源染色体；图A细胞含有4个染色体组，图B细胞含有2个染色体组，C细胞含有2个染色体组；D细胞处于减数第二次分裂后期，由于减数第一次后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以图D相对应的基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr．
（2）孟德尔的两大遗传定律都发生减数第一次分裂后期，即图B；有丝分裂产生的子细胞的遗传信息与亲代相同，所以使子代细胞与亲代细胞遗传信息相同的过程与细胞图AC有关；图F表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，所以与图F中曲线相对应的细胞有BDE．
（3）个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段．胚胎发育是从受精卵发育成幼体的过程，胚后发育是指幼体发育成性成熟个体的过程．在雄牛的个体发育中，细胞既会通过有丝分裂增殖，也会通过减数分裂产生精子，因此会出现与细胞图ABCDE类似的过程；雄峰是单倍体个体，只含有一个染色体组，单倍体雄蜂进行的是假减数分裂，即单倍体的原始生殖细胞进行的减数第一次分裂，形成一个只有细胞质的部分和一个单倍体染色体组的次级精母细胞，后者再进行正常的减数第二次分裂，形成两个单倍体染色体组的精细胞，再变形成为精子，因此在雄蜂的个体发育中会出现与细胞图D类似的过程．
故答案为：
（1）4   D  4、2、2    YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
（2）B   AC   BDE
（3）ABCDE    D

点评：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；还要求考生识记个体发育过程等知识．

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