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【题目】狂犬病毒是一种RNA病毒,它不损害神经纤维,但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖。请回答下列问题:

(1)狂犬病毒侵入体液后,一部分能被吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫防卫的第________道防线。若吞噬细胞将病毒信息呈递给T细胞,后者会分泌__________,该物质能促进______________的增殖、分化。

(2)神经细胞被狂犬病毒侵染后,___________细胞会与其密切接触,引起被侵染的神经细胞_________

(3)下图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程,位于间隙的狂犬病毒可以与_________上的细胞黏附因子结合,以__________的形式运输进入神经细胞,与神经冲动__________(顺向/反应)运行。

(4)乙酰胆碱是兴奋性神经递质,能使突触后膜两侧发生电位变化,造成这一变化的主要原因是_________。若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合,会导致突触后神经元____________

(5)多数情况下,狂犬病毒有较长潜伏期,人被犬咬伤后,可注射狂犬疫苗。该疫苗会刺激人体产生____________,预防狂犬病发生。

【答案】 淋巴因子 B细胞 效应T 凋亡(裂解死亡) 突触前膜 胞吞 反向 钠离子内流 兴奋性降低 记忆细胞

【解析】试题分析:人体免疫系统的三大防线:第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用;(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用;(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。特异性免疫的类型:体液免疫和细胞免疫。抗原→进入人体→在体液中相应的被抗体消灭--体液免疫;已进入细胞内,抗体无法起作用--细胞免疫。

(1)吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫防卫的第二道防线;吞噬细胞将病毒信息呈递给T细胞增殖分化,其中效应T细胞会产生淋巴因子,淋巴因子促进B细胞增殖分化。

(2)神经细胞被狂犬病毒侵染后,属于细胞免疫的过程,效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)密切接触,导致靶细胞裂解死亡。

(3)(3)如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程,位于突触间隙的狂犬病毒可以与突触前膜上的细胞黏附因子结合,以胞吞的形式运输进入神经细胞,与神经冲动反向运行。

(4)乙酰胆碱是兴奋性神经递质,能使突触后膜两侧发生电位变化,造成这一变化的主要原因是钠离子内流,若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合,会导致突触后神经元兴奋性降低。

(5)注射狂犬疫苗后,该疫苗会刺激人体产生免疫反应产生具有细胞,若遇到狂犬咬伤而感染病毒,相应的记忆细胞就能迅速增殖分化,产生效应细胞并分泌产生抗体消灭病毒。

练习册系列答案
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【题目】1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:

(1)1细胞内具有双层膜结构的细胞器有 (填图中序号)

(2)将图l细胞浸润在 (大于小于等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。

(3)2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是 ,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是

(4)如果植物白天始终处于图2A点状态,则在较长时间内该植物 (不能”)正常生长,原因是

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【题目】在减数分裂中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是

A. 第一次分裂的中期B. 第一次分裂的后期

C. 第二次分裂的前期D. 第二次分裂的后期

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【题目】下列是利用燕麦胚芽鞘进行的一系列实验,其中图①中为匀速旋转。下列相关叙述正确的是

A. 图①中胚芽鞘向小孔处弯曲生长

B. 图②中胚芽鞘向B侧弯曲生长

C. 将图③中的琼脂片换成云母片也能出现图③中现象

D. 图④的琼脂块中,D的生长素含量大于C

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【题目】图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是

A. 图中能产生ATP的结构有1、2、5

B. 1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层

C. 该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构

D. 1和2都与能量转换有关

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【题目】DNA一般能准确复制,其原因是

①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板

②DNA复制发生于细胞周期的间期

碱基互补配对是严格的

产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

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【题目】14C02“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如图所示,下列相关叙述错误的是

A. 叶肉细胞利用14C02的场所是叶绿体基质

B. OA段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降

C. AB段三碳化合物浓度不变的原因是14C02消耗殆尽

D. B点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无[H]和ATP的供应

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【题目】某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10g。剪碎后分成两组,一组置于20、另一组置于-20条件下保存24h

DNA粗提取:

步骤一:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL研磨液(含洗涤剂和食盐),充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。

步骤二:先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液,再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。

步骤三:取6支试管,分别加入等量的 (填溶液名称及浓度)溶液溶解上述絮状物。

步骤四::在上述试管中各加入4mL 试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表:

分析上述实验过程,回答下列问题:

1)该探究性实验课题名称是

2步骤一中研磨液中洗涤剂的作用是 ,食盐的作用是

3)步骤二中缓缓地搅拌,这是为了 所加酒精溶液需冷却的原因之一是低温抑制 的活性,可以防止DNA降解。

4上述实验中步骤三、步骤四的空缺依次分别为

5)实验表明, 获取的DNA量最多。

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【题目】如图表示淀粉酶在不同实验条件下催化淀粉水解反应时,淀粉的剩余量和反应时间的关系。关于此图的解读,正确的是(  )

A. 若a、b、c表示温度,则b曲线对应的温度为最适温度

B. 若a、b、c表示pH,则在c曲线对应的pH条件下,酶已失活

C. 若a、b、c表示酶的浓度,则a曲线对应的酶浓度最大

D. 若K+、Mg2+对淀粉酶的活性分别有促进、抑制作用,则c曲线对应的是加K+的实验

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