(1)果蝇中不正常的眼睛形状可由各种显性的或者隐性的,性染色体的或常染色体的突变基因所引起。从稳定遗传的正常品系来的一种正常眼的雄果蝇与两种不同的异常眼的雌果蝇杂交,得到下列结果:
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解释这两组结果之间的差异,并写出上述雄果蝇和两种雌果蝇的基因型(控制雌蝇1和雌蝇2眼睛形状的基因分别用A、a和B、b表示)。
控制雌蝇1异常眼的基因为 性基因,位于 染色体上;控制雌蝇2异常眼的基因为 性基因, 位于 染色体上;
正常眼雄蝇 ,雌蝇1: ,雌蝇2 : 。
(2)有两种果蝇品系:一种是抗CO2的,另一种为敏感性的。通过适当的实验方法,将抗CO2 品系的八条染色体分别置换出敏感品系的相对应的染色体,所得到的果蝇依然对CO2敏感,将敏感品系与抗性品系杂交,后代中对CO2反应能力的性状并不出现分离。你认为果蝇对CO2反应能力的遗传方式是__________________。
下图表示在20℃条件下,A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线。请回答下列问题:
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(1)在较长时间连续阴雨的环境中,A、B植物相比,受到影响较大的是________植物。
(2)当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA________MB、NA________NB(填“>”“<”或“=”)。此时,A植物叶绿体中ADP的移动方向是从________向________部位移动。
(3)当光照强度大于16 klx时,受________等环境因素的影响,A植物的光合速率不再增大。
(4)为探究光合作用释放的O2是来自H2O还是CO2,某同学用18O标记了光合作用的原料H2O,经分析,释放的O2含有18O。由此他得出结论:光合作用释放的O2来自H2O。该实验不够严密,还应增设一个实验组,你认为应该怎么做?
科目:高中生物 来源:浙江省桐乡市高级中学2012届高三10月月考生物试题 题型:071
Ⅰ.某自花传粉植物的灰种皮(H)对白种皮(h)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,它们各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时就不能萌发。请回答下列有关问题:
(1)如果只考虑种皮颜色的遗传,将亲本植株(Hh)自交所得全部种子进行统计,结果是_________。
(2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传,让基因型为AaBb和aabb的植株正交和反交,其子代性状分离比是否相同?_________,为什么?_________。
(3)基因型为AaBb植株自交,后代的表现型为_________,其比例为_________。
(4)简述用基因型为AaBb的植株作材料,在最短年限内获得基因型为aaBB植株的方法:_________。
Ⅱ.果蝇中不正常的眼睛形状可由各种显性的或者隐性的,性染色体的或常染色体的突变基因所引起。从稳定遗传的正常品系来的一种正常眼的雄果蝇与两种不同的异常眼的雌果蝇杂交,得到下列结果:
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试解释这两组结果之间的差异:_________。写出上述雄果蝇和两种雌果蝇的基因型(控制雌蝇1和雌蝇2眼睛形状的基因分别用A、a和B、b表示),正常眼雄蝇:_________、雌蝇1:_________、雌蝇2:_________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省桐乡市高三10月月考生物试卷 题型:综合题
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(15分)Ⅰ.某自花传粉植物的灰种皮(H)对白种皮(h)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,它们各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时就不能萌发。请回答下列有关问题:
(1)如果只考虑种皮颜色的遗传,将亲本植株(Hh)自交所得全部种子进行统计,结果是_________________________________。
(2)如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传,让基因型为AaBb和aabb的植株正交和反交,其子代性状分离比是否相同?________,为什么? 。
(3)基因型为AaBb植株自交,后代的表现型为 ,其比例为 。
(4)简述用基因型为AaBb的植株作材料,在最短年限内获得基因型为aaBB植株的方法:_________________________________ ________ _______。
Ⅱ.果蝇中不正常的眼睛形状可由各种显性的或者隐性的,性染色体的或常染色体的突变基因所引起。从稳定遗传的正常品系来的一种正常眼的雄果蝇与两种不同的异常眼的雌果蝇杂交,得到下列结果:
雌蝇1的子代 雌蝇2的子代
雌 雄 雌 雄
正常眼 108 0 51 49
异常眼 0 102 53 50
试解释这两组结果之间的差异.
。写出上述雄果蝇和两种雌果蝇的基因型(控制雌蝇1和雌蝇2眼睛形状的基因分别用A、a和B、b表示),正常眼雄蝇: 、雌蝇1: 、雌蝇2 : 。
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年河北省高一下学期期末考试生物试题卷 题型:综合题
右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题:
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(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有 、 等特点(写出两点)。
(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为 ,该果蝇的基因型为 ,可产生 种配子。
(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于 。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:
请问: F2具有的表现型为 。
(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。
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亲本序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
染色体 |
|
第Ⅱ染色体 |
X染色体 |
第Ⅲ染色体 |
第Ⅱ染色体 |
|
性状 |
野生型:各性状显性 |
残翅(v) |
白眼(a) |
毛身(h) |
黑身(b) |
|
其余性状均为纯合显性性状 |
①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是 。其F2表现型为 时说明其遗传符合基因分离定律。
②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有 种(不考虑性别互换)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(1)果蝇中不正常的眼睛形状可由各种显性的或者隐性的,性染色体的或常染色体的突变基因所引起。从稳定遗传的正常品系来的一种正常眼的雄果蝇与两种不同的异常眼的雌果蝇杂交,得到下列结果:
| 雌蝇1的子代 | 雌蝇2的子代 | |||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
| 正常眼 | 108 | 0 | 51 | 49 |
| 异常眼 | 0 | 102 | 53 | 50 |
解释这两组结果之间的差异,并写出上述雄果蝇和两种雌果蝇的基因型(控制雌蝇1和雌蝇2眼睛形状的基因分别用A、a和B、b表示)。
(2)有两种果蝇品系:一种是抗CO2的,另一种为敏感性的。通过适当的实验方法,将抗CO2 品系的八条染色体分别置换出敏感品系的相对应的染色体,所得到的果蝇依然对CO2敏感,将敏感品系与抗性品系杂交,后代中对CO2反应能力的性状并不出现分离。你认为果蝇对CO2反应能力的遗传方式是________ 。
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