下图中.植株甲为黄色豆荚的纯种豌豆.植株乙为绿色豆荚的纯种豌豆.这两对基因独立遗传.现对植株甲和植株乙进行了一定的处理.处理的结果如图所示.请据图回答问题: (1)处理①的方法是 . (2)经过处理②.植株甲形成有种子豆荚.其豆荚的颜色是色.种子子叶的颜色是色.第二年.播下经过处理②形成的所有种子.在自然条件下.长出的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图中，植株甲为黄色豆荚(aa)、绿色子叶(bb)的纯种豌豆，植株乙为绿色豆荚(AA)、黄色子叶(BB)的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株甲和植株乙进行了一定的处理，处理的结果如图所示。请据图回答问题：

(1)处理①的方法是。

(2)经过处理②，植株甲形成有种子豆荚。其豆荚的颜色是色，种子子叶的颜色是色。第二年，播下经过处理②形成的所有种子，在自然条件下，长出的植株所结的豆荚是黄色的占总数的；其种子中，胚的基因型是AABb的占总数的。

(3)处理③所运用的生物技术，其过程可简要表示为。

(4)处理④的原理。

(1)不授粉，在雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，套袋　

(2)黄、黄、 0、 1／8

(3)

(4)秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍或染色体变异

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科目：高中生物 来源：2007海中高三生物试题精选　生物（人教） 题型：043

下图中，植株甲为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株乙为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株甲和植株乙进行了一定的处理，处理的结果如图所示。请据图回答问题：

(1)

处理①的方法是________。

(2)

经过处理②，植株甲形成有种子豆荚。其豆荚的颜色是________色，种子子叶的颜色是________色。第二年，播下经过处理②形成的所有种子，在自然条件下，长出的植株所结的豆荚是黄色的占总数的________；其种子中，胚的基因型是AABb的占总数的________。

(3)

处理③所运用的生物技术，其过程可简要表示为________。

(4)

处理④的原理________。

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科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省高三高考考前模拟生物试卷 题型：综合题

现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（C）、红瓤（R）、小籽（ e）西瓜品种甲与白皮（g）、黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：

（1）图中①过程所用的试剂为_______，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________，所结西瓜果实的表现型为___________________。

（2）通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为__________，施用的时机和部位是________、________。

（3）种子公司用品种甲作母本、乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F1，播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了____________的原理。将此瓜所结种子留下，年再种，却发现有些个体的产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称____________。

(4)拟南芥是遗传学研究的模式植物,其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为__________；同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为__________；取③的茎尖培养成 16棵植株,其性状通常__________ (填“不变”或“改变”)。所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥

__________(填“是”或“不是”)同一个物种。

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科目：高中生物 来源： 题型：

（08北京崇文二模）（18分）植株甲为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株乙为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传。现对植株甲和植株乙进行一定的处理，处理的结果如下图所示，据图回答问题：