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    12．小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①～⑧），同时进行了一次杂交实验，下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况．
     杂交组合 亲本子代 
     雌雄 灰 白 
    Ⅰ ①灰 ②白 5 6
    Ⅱ ③白 ④灰 4 6
    Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0
    Ⅳ ⑦白 ⑧白 09
    该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性．请选出最合理的实验方案（　　）
    A．让①与⑥杂交，③与⑧杂交，观察后代体色情况
    B．让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交，观察后代体色情况
    C．让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况
    D．让③与⑥杂交，④与⑤杂交，观察后代体色情况

    分析 根据题意和图表分析可知：小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，符合基因的分离定律．由于灰色与白色杂交的后代仍是灰色与白色，又灰色与灰色杂交的后代仍是灰色，白色与白色杂交的后代仍是白色，所以无法直接判断它们的显隐性关系．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．

    解答 解：由于杂交组合Ⅰ、Ⅱ中的显性个体为杂合子，所以要确定这对性状的显隐性，可以让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况．如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠，②与③的后代全为白鼠，则灰色为显性性状．如果①与④的后代全为灰鼠，②与③的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状．
    故选：C．

    点评 本题考查了基因分离定律的应用，意在考查学生分析表格的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．炎热夏季中午，植物会因失水过多关闭气孔，此时叶肉细胞（　　）
    A．三碳酸含量上升B．光反应产物不能满足暗反应的需求
    C．有机物积累速率明显下降D．叶绿体基质中ADP含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．为了研究温度对酶活性的影响，某同学在试管中加入了某反应底物和相对应的酶，环境及其试管中物质的温度都保持在10℃，利用如图装置对试管进行缓慢的加热，使温度缓慢的上升．根据此实验该同学画出了选项中四个曲线图，其中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．今某人类单基因遗传病的家族系谱图如下，已知Ⅱ2和Ⅱ3为同一个受精卵发存而来的双胞胎，Ⅱ4个体不带致病基因，且该家系中无变异发生．下列叙述正确的是（　　）
    A．该病可能为常染色体隐性遗传病
    B．Ⅱ1的致病基因分别来自Ⅰ1和Ⅰ2
    C．Ⅱ2一定带有致病基因
    D．Ⅲ1致病基因是亲本相应基因发生重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．2015年10月，美国加州大学研究发现，神经干细胞在小鼠出生之前就已经发生了基因的初表达，出生后会形成特定类型的神经元细胞，分析以下相关叙述错误的是（　　）
    A．神经干细胞的基因完成表达过程需要核糖体、线粒体等多种细胞器参与
    B．神经干细胞与神经细胞DNA相同，RNA的种类也相同
    C．神经干细胞中存在与癌变相关的原癌基因和抑癌基因
    D．神经细胞衰老时染色质固缩，会影响细胞中基因的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答下列问题．
    （1）若A、B是动物细胞，通常用胰蛋白酶处理获得分散的单个细胞．A、B到C的过程中，动物细胞融合常用的诱导剂是灭活的病毒．
    （2）若该过程应用于单克隆抗体的制备，A为小鼠的B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠需注射特定的抗原．图中D是杂交瘤细胞，培养该细胞获得的传代细胞称为细胞系．
    （3）若A、B来自植物细胞，则之前已用酶解法去除细胞壁获得原生质体．常用来诱导融合的化学试剂是PEG．
    （4）若A为番茄（2N=24）原生质体，B为马铃薯（2N=48）原生质体，D细胞中有36对染色体．可以应用植物组织培养技术把D培养成植株，其理论基础是植物细胞的全能性，植物体细胞杂交技术可以培养新品种，其突出的优点是打破远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    5．在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的基因非等位自由组合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，请回答下列问题．
    （1）如图曲线中，当光照强度为B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体（类囊体薄膜上），其中叶绿体固定CO2的量等于a+b（用纵坐标上的字母表示）．叶绿体中消耗CO2的场所是叶绿体基质．
    （2）（E表示光照强度）如图曲线中，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是增大光照强度（或增加CO2浓度）；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度．
    （3）已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点将向下移动，A点将向右移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图：

    （1）写出图1中化合物的名称：①无机盐②糖类③蛋白质④核酸
    （2）脂质中构成细胞膜重要成分的是磷脂
    （3）图2为图1中④的一条长链，据此判断，该长链为脱氧核糖核酸的一部分．

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