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    16．生态系统是一个统一的整体，具有一定的结构和功能．如图是某草原生态系统的模型，数字代表能量数值，单位是j/（cm2•a）．请回答下列问题：
    （1）生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构
    和功能相对稳定的能力，这种自我调节能力的基础是负反馈调节．如果该草原生态系统中次级消费者大量减少，生产者的数量将减少．
    （2）图中揭示生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，维持该生态系统的正常功能，还需要不断获得来自系统外的能量（或能量的输入、太阳能）．
    （3）已知生产者固定的能量是1600j/（cm2•a），在面积100cm2的范围内，每年输入初级消费者的能量数值为32000j，次级消费者增加50千克，至少需要生产者1250千克．

    分析 分析图示可知，能量只能由低营养级到高营养级，随营养级升高，所获得能量越少，说明生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点．生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，这种自我调节能力的基础是负反馈调节．

    解答 解：（1）生态系统的稳定性是指生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，这种自我调节能力的基础是负反馈调节．如果该草原生态系统中次级消费者大量减少，初级消费者的数量将增加，生产者的数量将减少．
    （2）生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，图示可以揭示生态系统的主要功能是能量流动和物质循环．若要维持该生态系统的正常功能，还需要不断的获得来自系统外的能量（或能量的输入、太阳能）．
    （3）已知生产者固定的能量是1600j/（cm2•a），在面积100cm2的范围内，每年输入初级消费者的能量数值为1600×$\frac{200}{200+625+175}$×100=32000j．次级消费者增加50千克，至少需要生产者=50÷20%÷20%=1250千克．
    故答案为：
    （1）保持或恢复      负反馈调节     减少
    （2）能量流动和物质循环       来自系统外的能量（或能量的输入、太阳能）
    （3）32000        1250

    点评 本题主要考查生态系统的功能，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9：1
    B．自交结果中黄色与红色比例3：1
    C．测交结果中红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜比例为3：：3：1：1
    D．测交结果中甜与非甜比例为1：1

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    （2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其他植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食，入侵物种与本地植物之间构成竞争关系，这说明信息传递能够调节生物的种间关系．
    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长．为了解其抑制机制，进行如下实验：
    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液．
    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势．
    该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制该入侵物种生长的物质．
    （4）图2中A表示的能量是（初级消费者的）同化量；初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%．

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    4．某科研组将多个细胞均分为两组，一组做去核处理，另外一组不做去和处理，在相同且适宜的条件下培养一段时间，存活的细胞数量若下表所示，以下分析合理的是（　　）
    012341030
    有核部分100797877746765
    无核部分100816220000
    A．培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关
    B．培养第1天到第10天，有核细胞每天都在死亡，其原因主要与细胞受损有关
    C．培养第2天到第4天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
    D．培养第1天到第3天，两组实验的细胞内某些蛋白质的含量可能发生变化

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    11．下列不属于生态系统中分解者的是（　　）
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    1．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A．植物细胞积累K+需消耗能量
    B．静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
    C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
    D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

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    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理．现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL样液至盛有9mL无菌水的试管中，照此依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为 55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为5.6×108． 
    （2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是
    在无氮培养基中添加该除草剂．
    （3）获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵．在划线接种时，连续划线的目的是 将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落．
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    5．下列有关蓝藻的叙述正确的是（　　）
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    3．某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（　　）
    A．激发并维持第二性征B．抵抗病毒引起的感染
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