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    【题目】若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ ）

    A．所选实验材料是否为纯合子

    B．所选相对性状的显隐性是否易于区分

    C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

    D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b代表细胞器）。下列有关分析和判断中错误的是

    A.水稻细胞中，有a的细胞一定有b,而有b的细胞不一定有a

    B.如果用标记图中的①，则可能会出现少量的具有的④

    C.在b内膜上分布有ATP合成酶，而在a的基质中没有ATP合成酶

    D.此类细胞可作为观察a和b在细胞中分布的实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图。据此回答下列问题

    （1）图甲所示过程中消耗的ATP其合成场所为 。

    （2）当光照强度为5 klx时，F组叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是 。

    （3）图乙中光照强度为3 klx时，相同时间内，等面积的F、E两组叶片合成葡萄糖的质量之比为 。光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要的内在限制因素有 （答出一个即可）。

    （4）右图表示“绿叶中色素的提取和分离”实验装置，将提取出的含有色素的滤液滴在滤纸上的a点，通过棉线将培养皿中的 （填“层析液”或“无水乙醇”）引到a点，最后应 得到4个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是 （填“蓝绿色”或“黄绿色”）。（各1分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是

    A．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

    B．制果酒所利用的酵母菌是具有细胞壁的真核生物

    C．无氧条件下，醋酸菌能将乙醇转变为醋酸

    D．腐乳制作过程中，豆腐装瓶腌制时要敞开瓶口以利菌种繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。

    重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图。下列叙述错误的是（ ）

    A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

    B．抗a抗体可以与物质a及乙酰胆碱受体发生非特异性结合

    C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR结合减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

    （1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中 ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。

    （2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键。

    （3）组成基因表达载体的单体是 。基因表达载体中的启动子是

    识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过 （填过程）合成mRNA。

    （4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？（ ）

    （5）将受体细胞培养成植株需要应用 技术，该技术的理论依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于色素的叙述中，正确的是（ ）
    A.植物体内所有的色素都位于叶绿体中
    B.叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同，所以会在滤纸条上分离
    C.叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光
    D.叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是（ ）
    A.植物发育中的种子里色氨酸经过一系列反应可转变为生长素
    B.棉花表现出顶端优势与顶芽产生的生长素极性运输有关
    C.无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传的变异
    D.黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生长素浓度的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了有丝分裂章节以后，试着用图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是

    A．观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C→D段，

    B．图1中D→E段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变

    C．图2中a对应图1中的A→B段，c对应图1中的E→F段

    D．有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况

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