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    如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，符合该图的运输方式是（　　）
    A、自由扩散B、主动运输
    C、协助扩散D、渗透作用
    考点：主动运输的原理和意义,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：据图分析，物质的运输方向是从低浓度一侧向高浓度一侧，需要载体和能量，表示主动运输．
    故选：B．
    点评：本题考查了物质的跨膜运输的判断，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，该图最能说明的问题是（　　）
    A、细胞核控制着细胞的分裂和分化
    B、充分体现了细胞核与细胞质的依存关系
    C、细胞核控制着细胞的代谢
    D、细胞质与遗传特性的控制无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的文字或语言的是（　　）
    A、磷脂分子B、蛋白质分子
    C、糖蛋白D、载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示发生在某植物叶肉细胞的相关代谢过程，其中①～⑤相关过程，A、B表示两种气体物质，图乙表示该植物在光照充足、CO2含量适宜时温度对光合作用（代表真正光合速率）和呼吸作用速率的影响．

    （1）图甲中进行②、⑤过程的场所分别为
     
    、
     
    ．
    （2）图乙中M点时，叶绿体内[H]移动的方向是
     
    ；在该点时，植物吸收图甲中A、B两物质的相对速率为：A
     
    B（填“＜”或“=”或“＞”）．
    （3）叶肉细胞通过过程①、②发生的能量转换过程是
     
    ．
    （4）在温度为60℃时，图甲所示的过程中，叶肉细胞产生能量的是
     
    （填标号），写出此时叶肉细胞产生能量的生理过程的反应式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是（　　）
    A、分裂间期有DNA和中心体的复制
    B、染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期
    C、分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍
    D、纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    松树和松鼠体细胞都有的结构是（　　）
    ①细胞壁 ②细胞膜  ③线粒体  ④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色体．
    A、①②⑥⑦⑧
    B、②③⑥⑦⑧
    C、②④⑥⑦⑧
    D、②③④⑥⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不属于细胞膜的功能（　　）
    A、控制物质进出细胞
    B、进行细胞间的信息交流
    C、将细胞和外界环境分隔开
    D、提高细胞内化学反应的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1665年，胡克在自制的显微镜下观察木塞的细胞，他所观察到的结构其主要成分是（　　）
    A、磷脂B、淀粉
    C、蛋白质D、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致．照光相间时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A、该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
    B、乙组装置内的CO2含量在照光后比照光前要高
    C、丙装置内增加的O2来自于H2O
    D、光照强度为b时，光合作用吸收的CO2一部分来自于线粒体

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