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    2．下列有关对科学探究的认识，错误的是（　　）
    A．科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程
    B．科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持
    C．提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善
    D．质膜流动镶嵌模型是科学家们通过科学探究发现的质膜的具体结构，其真实性如同人有两只眼睛和一个鼻子那么确定

    分析 1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受．细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．

    解答 解：A、科学探究是一个开拓、继承、修正和发展的过程，A正确；
    B、科学发现是许多科学家共同参与和努力的结果，也离不开科学技术的支持，B正确；
    C、提出假说需要大胆的想象和推理，更需要通过观察和实验进一步验证和完善，C正确；
    D、流动镶嵌模型是膜结构的一种假说模型，其正确性还有待进一步验证，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查有关对科学探究的认识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．化学本质为蛋白质

    B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

    C．都是信息分子

    D．都属于生物体的功能分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是（　　）
    A．食（药）用B．旅游观赏C．调节气候D．科学研究

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    10．图示物质通过红细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，请回答：

    （1）甲表示自由扩散方式，乙表示主动运输方式．
    （2）K+、O2和葡萄糖三种物质中，通过丙方式进入红细胞的是葡萄糖．
    （3）与甲方式相比，丙方式的主要特点是需要借助载体蛋白，该物质是在细胞内的核糖体上合成的．与丙相比，乙方式的不同之处是需消耗能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．当细胞处于饥饿状态时，可降解自身生物大分子，以便进一步氧化分解释放能量供细胞急需．在此过程中最关键的细胞器是（　　）
    A．内质网B．高尔基体C．溶酶体D．核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．利用下列生物材料并通过必要的加工，再加入合理的试剂后，就能在常温常压下立刻呈现相应的颜色．以下组合错误的是（　　）
    A．桃肉制成的汁，本尼迪特试剂，砖红色（红黄色）
    B．大米制成的溶液，碘-碘化钾，蓝色
    C．花生的胚制成浆，双缩脲试剂，紫色
    D．大豆子叶，苏丹Ⅲ，橙黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．艾滋病和麻风病使人避之唯恐不及，关于其病原体的叙述正确的是（　　）
    A．均为原核生物B．都可以引发细胞免疫
    C．都具有核糖体D．都以RNA作为遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
    B．丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量
    C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值
    D．图中d的能量全部来自b生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是植物细胞有丝分裂某时期示意图解，回答下列问题．
    （1）此细胸处于有丝分裂后期．该细胞此时有染色体8条，有姐妹染色单体0条，细胞核中有DNA分子8个
    （2）该细胞上一时期有姐妹染色单体8条；此细胞继续分裂结束以后，子细胞中染色体为4条
    （3）此期继续发展，将在赤道板位置，出现细胞板，逐渐扩展形成细胞壁，最终分裂为两个子细胞．

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