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    下图是蝗虫细胞中同源染色体（A1和A2）的配对情况。下列关于此种变异判断错误的是

    A．是染色体片段增加或缺失造成的

    B．对蝗虫很可能是不利的

    C．可通过光学显微镜观察到

    D．会导致基因结构的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．干细胞的研究一直是科技热点之一．干细胞是指在个体发育过程中能自我复制，并在一定条件下能分化的原始细胞．下列有关造干细胞的说法正确的是（　　）
    A．造血干细胞比受精卵分化程度低，干细胞分裂后形成的子细胞均保留细胞周期
    B．造血干细胞分化出各类血细胞，表现了细胞的全能性
    C．在生物体内，造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的
    D．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省白山市高三第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下丘脑既参与神经调节，又能分泌激素进行体液调节。下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：

    （1）摄入的食物过咸时，细胞外液渗透压 ，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ，引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进入血液，作用于 ，促进对水的重吸收。

    （2）当收到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌 激素，该激素能促进细胞代谢。

    （3）当血糖浓度降低时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋。使胰岛 细胞分泌活动增强，产生激素能促进 分解为葡萄糖。在机体血糖调节过程中，与胰岛素相拮抗的是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省顶级名校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是

    A．若甲图代表的过程与丁图中⑤形成有关，则A代表的物质是通过乙图过程合成的

    B．解旋酶和RNA聚合酶均能破坏丙图中虚线所示的结构

    C．丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中

    D．如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省唐山市高三第一学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将某种植物纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，其后代表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1。

    （1）取F1植株的花药进行离体培养获得 （幼苗/种子/幼苗或种子）后用秋水仙素进行处理，得到的个体中与亲本基因型相同的占 。

    （2）F1蓝色植株自花受粉，后代基因型有 种；表现型及比例为 。

    （3）该植物的另一对性状红茎对绿茎为显性，受一对等位基因控制，30对亲本进行红茎×绿茎杂交实验，F1表现型为红茎:绿茎=5:1，试解释 。该种群红茎亲本中纯合子与杂合子的基因型比为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料。下图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色体的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制。这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。请回答下列问题：

    （1）在该小鼠的种群中，与体重有关的表现型有 种。用图中亲本杂交获得F1，Fl雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重不同于亲本的个体占 。

    （2）若图中父、母本杂交后代出现一只性染色体组成为XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成性染色体不同的配子类型及比例为 。

    （3）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上。上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例总是2／5，请推测其最可能的原因是 。

    （4）小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中Y/y控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成，两对基因控制有色物质合成的关系如下图。

    为探究B/b等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换），实验步骤如下：让纯合雄灰鼠和基因型为bbyy的雌白鼠杂交得到F1,让F1雌雄成鼠随机交配得到F2，观察并统计F2中小鼠的体色性状分离比。

    ①若F2中 ，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上；

    ②若F2中 ，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三4月高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图一表示基因型为AaBb的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是

    A．图一中②④为次级精母细胞，该动物的性别一定是雄性

    B．图一中除④外，都含有2个染色体组

    C．图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤

    D．若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市毕业班5月质量检查理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是以种植玉米为主的某农田生态系统整个生长季节能量流动示意图，数值单位为KJ/cm2，请回答下列问题：

    （1）该农田生态系统的结构包括 。

    （2）输入生态系统的总能量 （小于、等于、大于）玉米固定的太阳能总量。已知图中生产者同化的能量尚有260 KJ/cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有＿＿＿已知图中生产者同化的能量尚有260 KJ/cm2未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有＿＿＿KJ/cm2，由初级消费者到次级消费者的能量传递效率为 。

    （3）通常用 和 方法统计农田土壤小动物的丰富度。

    （4）玉米田中某昆虫种群雌雄个体通过气味相互识别，说明 离不开信息传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒状、抗锈病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，设计一套杂交育种方案．
    生物材料：A 小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子．
    非生物材料：根据需要自选
    （1）所选择的生物材料：A、B．
    （2）希望得到的结果：矮抗小麦品种．
    （3）预期产生这种结果的（所需性状类型）的机率：$\frac{3}{16}$．
    （4）写出育种的简要过程（可用图解）．
    （5）简答选择能稳定遗传的新品种的方法选择F2中矮抗品种再连续自交，淘汰矮不抗，提纯矮抗，直至不再分离为止．

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