【题目】分子式为C12H14O2的F有机物广泛用于香精的调香剂。为了合成该物质，某实验室的科技人员设计了下列合成路线：
试回答下列问题：
（1）C物质的官能团名称__________。
（2）上述合成路线中属于取代反应的是__________(填编号)。
（3）写出反应⑤、⑥的化学方程式：
⑤____________________________________________________________________；
⑥____________________________________________________________________。
（4）F有多种同分异构体，请写出符合下列条件的一种物质结构简式：①属于芳香族化合物，且含有与F相同的官能团；②苯环上有两个取代基，且苯环上的一氯代物只有两种；③其中一个取代基为—CH2COOCH3：______________。
【答案】（1） 羟基、羧基 （2）②⑤⑥ （3）⑤
+NaOH
+NaCl
⑥
（4）
。
【解析】
试题分析：A和溴水发生的是加成反应，根据加成产物可判断A的结构简式为CH2=C（CH3）CH2CH3，反应②是水解反应，生成物B的结构简式为CH3CH2C（CH3）OHCH2OH，B氧化得到C，则C的结构简式为CH3CH2C（CH3）OHCOOH．根据C和D的分子式的可判断，反应④是消去反应，即D的结构简式为CH3CH=C（CH3）COOH，反应⑤属于卤代烃的水解反应，则E的结构简式为，E和D通过酯化反应生成F，则F的结构简式为
。
（1）根据上述分析，C的结构简式为CH3CH2C（CH3）OHCOOH，含有羟基、羧基两种官能团。
（2）根据官能团的变化可知①为加成反应，②为取代反应，③为氧化反应，④为消去反应，⑤为取代反应，⑥为取代反应，答案为②⑤⑥。
（3）反应⑤为氯代烃的水解反应，反应的方程式为
；
反应⑥为酯化反应，反应的方程式为
。
（4）①属于芳香族化合物，且含有与F相同的官能团，说明含有酯基和碳碳双键；②苯环上有两个取代基，且苯环上的一氯代物只有两种，说明这2个取代基一定是对位的；③其中一个取代基为-CH2COOCH3，则另一个取代基含有碳碳双键，因此同分异构体的结构简式为
。
核心素养学练评系列答案
单元期中期末卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】由于农田的存在，某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述错误的是（ ）
①农田的存在，增加了松鼠的活动空间
②生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性
③不同森林斑块中的松鼠属于不同种群，存在生殖隔离
④林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据图示回答下列问题：
其中高分子化合物H的结构简式为：
（1）写出A、E、G的结构简式：A：________，E________。
（2）反应②的化学方程式(包括反应条件)是______________________；
反应④的化学方程式(包括反应条件)是____________________________________________。
（3）写出①、⑤的反应类型：①________、⑤________。
（4）写出反应⑤的化学方程式：_______________ __________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物精油具抗菌消炎、解热镇痛之功效。从樟科植物叶中提取的精油中含有甲、乙、丙三种成分。
I．甲经下列过程可转化为乙：
（1）乙的结构简式为______________。
（2）写出下列化学方程式：
①甲→高聚物：______________；
②
→Y： ________________。
II．通过下列合成路线由乙可得丙(部分反应产物略去)：
已知下列信息：①RCH=CHR′
RCHO＋R′ CHO
②丙的分子式为 C16H14O2，能与溴水、NaOH 溶液反应。
（3）B→C的反应类型是______________；D中的官能团名称是______________ 。
（4）写出同时符合下列要求的D的同分异构体的结构简式______________。
a．属于二取代苯
b．核磁共振氢谱显示有5种吸收峰且峰面积之比为1∶1∶2∶2∶2
c．能使溴的CCl4溶液褪色，且在酸性条件下可以发生水解反应
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】A～G都是有机化合物，它们的转化关系如下：
请回答下列问题：
（1）已知：6.0 g化合物E完全燃烧生成8.8 g CO2和3.6 g H2O；E的蒸气与氢气的相对密度为30，则E的分子式为__________。
（2）A为一取代芳香烃，B中含有一个甲基。由B生成C的化学方程式为_____________
（3）由B生成D、由C生成D的反应条件分别是____________、______________；
（4）由A生成B、由D生成G的反应类型分别是__________________、____________；
（5）F存在于栀子香油中，其结构简式为___________________；
（6）在G的同分异构体中，苯环上一硝化的产物只有一种结构的共有7种，其中核磁共振氢谱有两组峰，且峰面积比为1∶1的是____________________ (填结构简式)。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】（1）现有下列几组物质，请将其字母按要求填入空格内：
A．CH2=CH—COOH和油酸（C17H33COOH）
B．乙醇和乙二醇
C．淀粉和纤维素
D．
E．
F．
① 互为同系物的是 。
② 互为同分异构体的是 。
③ 既不是同系物，也不是同分异构体，但可看成是同一类物质的是 。
（2）现有下列物质，请将其字母按要求填入空格内：
A．淀粉 B．葡萄糖 C．蛋白质 D．油脂
① 遇I2变蓝的是 。
② 遇浓HNO3呈黄色的是 。
③ 能发生皂化反应制取肥皂的是 。
④ 加热条件下能与新制的氢氧化铜反应生成红色沉淀的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】已知酸与醇反应可制得酯。谬化学小组以苯甲酸（
）原料，制取苯甲酸甲酯，已知有关物质的沸点如表：
Ⅰ．合成苯甲酸甲酯粗产品
在圆底烧瓶中加入12.2 g苯甲酸和20 mL甲醇(密度约为0.79 g·cm-3)，再小心加入3mL浓硫酸，混匀后，投入几块碎瓷片，小心加热使反应完全，得苯甲酸甲酯粗产品。
（1）浓硫酸的作用是 ；
（2）甲和乙两位同学分别设计了如图所示的两套实验室合成苯甲酸甲酯的装置 (夹持仪器和加热仪器均已略去)。根据有机物的沸点，最好采用______(填“甲”或“乙”或“丙”)装置。
Ⅱ．粗产品的精制
（3）苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等，现拟用下列流程图进行精制，请在流程图中方括号内填入操作方法的名称。操作I 操作Ⅱ
（4）能否用NaOH溶液代替饱和碳酸钠溶液？ （填“能”或“否”）并简述原因
（5）通过计算，苯甲酸甲酯的产率为__________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】[化学—选修5：有机化学基础]
甲基丁炔醇（简写为MB），用作医药和香料中间体，酸蚀抑制剂、镀镍或镀铜的上光剂等。MB的一种人工合成路线设计如下：
已知：①C的溶液中滴加FeCl3溶液后显紫色
②D的核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢
③R2COR2＋HC＝CR3 
回答下列问题：
（1）A氧化时，理论上生成C和D的物质的量之比为 。
（2）B、C的结构简式分别为 、 ，D的官能团名称为 。
（3）B＋D→MB的反应类型为 ；用系统命名法，MB的化学名称为 。
（4）B＋D→MB的反应时间不宜超过两个小时，否则MB与D发生二次反应使产率降低，MB与D反应的化学方程式为 。
（5）某有机物E和A的芳香烃异构体，E的可能结构共有 种（不考虑立体异构），写出其中只有两种不同化学环境的氢，数目比为3:1的异构体的结构简式 。
（6）已知：端炔化合物在一定条件下可发生偶联反应，如：
2R-C≡CH
R-C≡C-C≡C-R
写出由2-丙醇和乙炔为初始原料（其他有机溶剂、无机试剂任选）合成2,7-二甲基-3,5-辛二炔-2,7-二醇（
，医药中间体，材料中间体）的合成路线。
合成路线流程图示例如下：
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】CO和苯都是重要的化工原料。下图是某有机物B合成的过程。
请回答：
（1）反应①的反应类型是 ，反应②所加试剂是 。
（2）关于物质A(CH2 CHCOOH)化学性质的说法正确的是 。
A．物质A含有一种官能团
B．物质A与Na2CO3溶液反应能产生气泡
C．物质A不能使酸性KMnO4溶液褪色
D．常温常压时，物质A呈气态
（3）④的反应机理与制取乙酸乙酯相似，写出其化学方程式： 。
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