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【题目】下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图(乙酰胆碱是兴奋性递质)。请分析回答:

(1)图甲中物质B是_____________,细胞①通过________________过程产生细胞②③。

(2)在二次免疫中发挥重要作用的细胞是[ ]___________

(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________调节。

(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是_________。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_______________________________________________________________________

【答案】 抗体 增殖分化 ②记忆细胞 神经——体液 正电位 α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,从而使受体不能与神经递质结合,因而不产生兴奋

【解析】试题分析:本题考查神经调节、免疫,考查对免疫过程的识记、对兴奋传递机理的理解。

(1)图甲中B是浆细胞分泌的抗体,①B淋巴细胞通过增殖分化产生②记忆细胞和③浆细胞。

(2)记忆细胞在二次免疫过程中快速增殖分化,在短时间内产生大量抗体。

(3)人被毒蛇咬伤后,通过神经调节产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,该过程的调节方式为神经——体液调节。

(4)当兴奋传导到图乙⑥突触小体处时,其膜内的电位是由正变负。α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,从而使受体不能与神经递质结合,因而不产生兴奋。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,AE分别表示高等植物细胞和动物细胞中的有关结构,请据图回答:

(1)高等植物细胞可能有的结构是_____________(填字母),动物细胞可能有的结构是_____________(填字母)。

(2)图中AE中具有单层膜的有__________________(填字母),与分泌蛋白形成相关的具膜细胞器有_________________(填字母)。

(3)结构C的名称是________________,它在动物细胞中的功能是________________,在植物细胞中的功能是__________________

(4)结构E的功能是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是

A. 接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强

B. 疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短

C. 疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

D. 疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增加

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【题目】如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是

A. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度

B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能会相同

C. 经浓度大于M的生长素溶液处理的植物器官,因受到抑制而不再生长

D. 若图中曲线表示不同浓度生长素对该植物芽生长的影响,且顶芽处的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M

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【题目】在植物细胞的有丝分裂过程中,下列特点出现的先后顺序是( )

着丝点排列在赤道板上 DNA分子数目加倍 染色体数目加倍 形成纺锤体 形成细胞板

A①②③④⑤ B③④①⑤②

C④①⑤③② D②④①③⑤

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【题目】蛋白质在消化道内的消化过程为:蛋白质通过①过程形成多肽,多肽通过②过程形成氨基酸,则①②过程破环了下列什么结构( )

A. 肽键 氨基酸 B. 肽键 肽键

C. 空间结构 肽键 D. 空间结构 氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的探究过程的注意事项的说法不正确的是

A在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件

B找准枝条的上下端,防止颠倒

C所用每个枝条都应留34个芽

D此探究活动中不存在对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,酵母菌常用被用于发面制作馒头,这是因为在一定温度范围内的酵母菌能进行无氧呼吸产生二氧化碳,馒头的蓬松度与二氧化碳的气体量有关。某研究小组为了探究温度对酵母菌无氧呼吸产生的气体量的影响,设计了如下图1所示的实验装置,并进行实验探究。

【实验假设】温度对酵母菌无氧呼吸产生的气体量有影响。

【实验原理】温度影响酵母菌无氧呼吸的强度,导致二氧化碳释放量发生变化,引起装

置中试管内压强变化,从而导致毛细管液滴移动。

【实验过程】使用两组相同的装置,分别放置在15℃和25℃条件下,记录液滴的初始刻度值为0;每隔一段时间,分别记录两个实验装置中液滴的刻度值。

【实验结果】(说明:周围环境中温度、压强等因素对液滴移动的影响忽略不计。)

记录时间(min)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

15℃条件下记录液滴的刻度值(mm)

0

3

5

8

12

16

20

23

27

25℃条件下记录液滴的刻度值(mm)

0

5

11

16

21

27

32

37

41

请分析回答:

(1)在一定时间内,可以观察到毛细管中液滴向_________(填“→”或“←”)移动。

(2)实验结果显示:在相同时间内,与15℃相比25℃时释放的气体量___________,酵母菌无氧呼吸强度____________

【深入探究】

(3)若上述实验假设成立,再通过使用多组相同的装置,在25~45℃范围内进行实验。20min时测得的实验结果绘出图2,可以确定__________℃为酵母菌发酵的最适宜温度。其根本原因是 ___________________________________________

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【题目】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图.请据图判断下列叙述不正确的是( )

A. 光照强度为a时,造成曲线光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

B. 光照强度为b时,透成曲线光合作用强度羞异的原因是温度度不同

C. 光照强度为ab,曲线光合作用强度随光照强度升高而升高

D. 光照强度为ac,曲线光合作用强度随光照强度升高而升高

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