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    【题目】下列不属于细胞间信息交流的方式有

    A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

    B．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于其他组织细胞

    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

    D．细胞膜将细胞与环境分隔开

    【答案】D

    【解析】精子和卵细胞相互接触完成受精作用，属于细胞间信息交流，A正确；胰岛素通过血液运输作用于组织细胞，组织细胞表面的受体接受胰岛素信号分子，属于细胞间的信息交流，B正确；高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，运输物质和传递信号，C正确；将细胞与环境分隔开与细胞膜的信息交流功能分属于细胞膜的两个功能，是并列关系，不是从属关系，D错误；故选D符合题意。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图2），据图判断下列叙述正确的是（ ）

    A. 该蛋白质有124个肽键

    B. 图2所示的结构中含有的R基是①②④⑥⑧

    C. ③、⑤、⑦结构称为肽链

    D. 合成该肽链时失去的水分子中的H来自于氨基和羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图．

    下列叙述正确的是（　　）
    A.过程①所用的人β-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得
    B.过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植
    C.过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体
    D.过程④人β-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察的叙述，不正确的是( )

    A. 甲过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成的

    B. 乙过程的主要目的是洗去药液，防止解离过度

    C. 在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程

    D. 在低倍镜下找到分生区细胞后，可以换用高倍镜继续观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻叶色突变体具有较高的光合速率．图1为光合速率日变化图，图2是叶绿素含量，高光照下的气孔导度（气孔导度越大，气孔开放程度越高）及光合酶的活性相对值．请回答
    （1）提取突变体的光合色素时，加入 ， 有助于研磨充分．突变体中色素含量差异较大的是叶绿素b，与野生型水稻相比，虑纸条上差异最大的是第条（从上往下）色素带．
    （2）上午6时至8时，突变体的CO2吸收速率比野生型的小，据图推测，最可能的原因是 ．
    （3）中午11至12时，野生型水稻光合速率下降的主要原因是 ， 而突变体的光合速率上升，推测其主要原因是：一方面是其气孔导度更大，固定CO2的速率更快；二是 ， 导致对光反应产生的的利用速率更快．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在啤酒生产过程中，发酵是重要环节。生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，产生白色泡沫，溶解氧逐渐耗尽。随后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精浓度逐渐上升，泡沫不断增多。当糖浓度下降一定程度后，结束发酵．最后分别输出有形物质和鲜啤酒。
    根据上述过程，回答以下问题：
    （1）该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是


    （2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是
    （3）经测定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它发酵产物，其余1.5%则是用于
    （4）请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式
    （5）如果酵母菌消耗的糖（设为麦芽糖，其分子量为342）有98.5%（质量分数）形成了酒精（分子量为46.0）和其他发酵产物．设有500t麦芽汁，其中麦芽糖的质量分数为 8.00%，发酵后最多能生产酒糟浓度为3.20%（质量分数）的啤酒多少吨？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物茎秆有短节与长节，叶形有皱缩叶与正常叶，叶脉色有绿色和褐色，茎秆有甜与不甜．下面是科研人员用该植物进行的两个实验（其中控制茎秆节的长度的基因用A和a表示，控制叶形的基因用B和b表示）．请回答下列问题．
    （1）【实验一】纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交F1 ， 全为长节正常叶植株，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1． ①从生态学方面解释上述实验中F1的性状表现有利于 ．
    ②请在方框内画出实验一中F1基因在染色体的位置（用“|”表示染色体，用“．”表示基因在染色体上的位置）
    （2）【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐包叶脉茎秆甜植株杂交，F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株，F2中只有两种表现型，且绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1（无突变、致死现象等发生）． ①与实验一的F2结果相比，请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设 ．
    ②根据你的假设，实验二中F1产生配子的种类有种．
    ③为验证你的假设是否成立，可采用法，若实验结果为 ， 则假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A. 酶具有催化作用 B. 酶具有专一性

    C. 酶具有高效性 D. 一种酶可以催化所有生化反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）

    A. 若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体

    B. 若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的B点

    C. 图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2

    D. 图乙的A.B.C点光合作用限制因素只有光照强度

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