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19.农业生产中,下列哪项措施不属于解除顶端优势(  )
A.棉花种植过程中的“打顶”B.移栽高大乔木时去掉树冠
C.为提高葡萄产量而剪枝D.望天椒过程中的“摘心”

分析 顶端优势:顶芽优先生长,抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势,解除顶端优势的措施:摘除顶芽.
蒸腾作用:水分子以气体形式由植物体内散发到植物体外的过程,蒸腾作用主要通过植物叶子上的气孔进行.

解答 解:A、棉花种植过程中的“打顶”是解除顶端优势,利用侧芽的发育,A正确;
B、移栽高大乔木时去掉树冠是减弱蒸腾作用,有利于存活,B错误;
C、为提高葡萄产量而剪枝,是剪去顶芽,利用侧芽的发育,C正确;
D、望天椒培育过程中的“摘心,是剪去顶芽,利用侧芽的发育,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了顶端优势和蒸腾作用在生产实践中的应用,对于顶端优势、蒸腾作用的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图.其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度.下列叙述不正确的是(  )
A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖被运出此细胞的速率受O2浓度的影响
C.钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞,不需要消耗ATP
D.钠离子进入细胞的速率与细胞膜上的相应载体数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.生物变异为生物进化和育种提供了材料,下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是(  )
A.基因突变是不定向的,但是人工诱变是定向的
B.单倍体育种的原理是染色体数目变异,目的是获得单倍体新品种
C.人工诱导多倍体育种可以得到新的物种
D.两亲本杂交一定能获得集中双亲优良性状的新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.人体各种组织细胞之间以及细胞内各种结构之间既有明确的分工,又有紧密的联系.图1表示人体组织细胞的相关生理活动,图2是关于溶酶体b(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图.请据图回答:

(1)图1甲、乙两种细胞中与能量代谢有关的细胞器是线粒体.
(2)在图1甲细胞中注射3H标记的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和运输,这种研究方法叫做同位素标记法.
(3)甲细胞的分泌物经体液传送到靶细胞(乙)时,乙细胞膜上的受体结合,引起乙细胞生理活动发生变化,则甲→①→乙过程体现了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能.
(4)f表示b与e正在融合,融合过程反映了生物膜具有流动性特点.
(5)细胞器膜、核膜 和细胞膜 等结构,共同构成细胞的生物膜系统.我们可以模拟细胞膜的控制物质进出细胞 的功能对海水进行淡化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.(1)果蝇是遗传实验最常用的实验材料,摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上,此过程用到的科学方法是假说演绎法.如图表示各种基因在染色体上的相对位置,说明基因在染色体上.图A中的朱红眼性状与深红眼性状的遗传不会(选填“会”或“不会”)遵循基因自由组合定律.
(2)果蝇的眼色红眼(B)对白眼(b)是显性,但不知道这一对相对性状的基因是位于常染色体还是位于X染色体,请用一次杂交实验来判断这一对基因的位置:
亲本选择:现有纯合的红眼雌雄蝇及白眼雌雄蝇,则所选雌果蝇表现型为:白眼,雄果蝇表现型为:红眼;
实验预期及相应结论为:
若子代果蝇中雌果蝇都表现为红眼、雄果蝇都表现为白眼,则位于X染色体上;
若子代果蝇中雌雄果蝇都既有红眼,也有白眼,则位于常染色体上.
(3)若果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于常染色体上,B、b基因位于X染色体上),其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图C所示,请回答:
①亲代雌、雄果蝇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY.
②F1雌果蝇中纯合子与杂合子的比为3:5,雄果蝇能产生6种基因型的配子.
③从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为$\frac{7}{72}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.若①为某大分子的单体,则其最可能是核苷酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②还含有N、P元素
C.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种
D.当动物血糖较低时④可水解成葡萄糖,则④主要分布在肝脏

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.从一动物细胞中得到A、B两种大分子有机物,细胞中的A含量大于B,用胃液处理,A分解而B不变:分析其化学成分,A含有化学元素S和N,B含有化学元素N和P;它们对碘都没有反应;分析其来源A位于细胞膜,B不在细胞膜上,那么:
(1)你认为B属于什么物质核酸.
(2)B的基本组成单位是核苷酸.
(3)A物质主要功能是运输功能、信息传递等.(至少答两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图1为一个草原生态系统的营养结构图,其中牧草同化的能量为A,a、b、c、d、k、p、q、r、s、t、x、y表示流入各营养级生物的能量,e、f、g、h、o、l、m、n表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,图2表示该生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落.请据图回答问题:

(1)图1中该食物网存在6条食物链,若要组成一个完整的草原生态系统,还缺少的成分是分解者及非生物的物质和能量,
(2)图1中鹰所获得的能量占生产者所固定的能量的比例为$\frac{q+s+x+y}{A}$. (用图中字母表示)
(3)图1中假设放养的牲畜的食物90%来自牧草,那么人增加100kJ能量需要牧草提供的能量为$\frac{90A}{k}$kJ.
(4)人为因素导致图2中甲的数量大量减少,这是出现温室效应的重要原因之一.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下图所示的是几种生物及其基本结构.请据图回答下面的问题.

(1)图中最有可能属于病毒的是丙(填图序号,下同),它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是无细胞结构.病毒的生活及繁殖必须在寄主(活)细胞内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是甲、乙,它在结构上与酵母菌最显著的不同表现在无核膜.
(3)图中能进行光合作用的是[乙]蓝藻,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有叶绿素和藻蓝素,因而它是一类营自养生活的生物.

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