科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 | |
| B. | 噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 | |
| C. | 细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸 | |
| D. | 细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验。在装置I和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是
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A.装置Ⅰ温度等于装置Ⅱ
B.装置Ⅰ温度升高,装置Ⅱ温度不变
C.装置Ⅰ温度高于装置Ⅱ
D.装置Ⅰ温度低于装置Ⅱ
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的叙述正确的是
A.真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行
B.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的主要场所
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.精子的寿命较卵细胞短,体现了动物细胞全能性有一定的限制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的组成部分中(圈中部分),结构相同的是
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A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅲ和Ⅳ D.Ⅳ和Ⅰ
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物大分子及其对应单体的配对中正确的是
A.蛋白质→氨基酸 B.肝糖原→丙酮酸
C.淀粉→麦芽糖 D.DNA→核糖核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于化能合成作用的叙述,错误的是
A.进行化能合成的生物主要是一些细菌
B.化能合成的生物利用无机物氧化时释放的能量
C.硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类
D.进行化能合成作用的生物属于异养生物
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是
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A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B.c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
C.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
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