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【题目】如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345,下列操作方法不正确的是(

A. 操作前要将接种环放在火焰边消毒

B. 划线操作须在火焰旁进行

C. 5个区域中都有可能得到所需菌落

D. 12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

【答案】A

【解析】

平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养;

平板划线接种微生物时,在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;平板划线接种微生物的过程中,在划线操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环,在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环。

进行平板划线操作之前,用将接种环在酒精灯火焰上进行灼烧灭菌,A错误;平板划线操作应在火焰旁进行,不能在火焰上进行,B正确;由题图可知,在5个区域中,只要有单个活细菌,通过培养即可获得所需菌落,1—5区域稀释程度逐渐增大,最有可能得到所需菌落的区域是5C正确;在1234区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌,保证每次划线的菌种来自上一区域的末端,5区域划线前都要对接种环进行灼烧灭菌目的是防止杂菌污染,1区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于生物多样性间接价值的是

A. 许多野生生物是新药开发的原料

B. 科学家根据果蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪

C. 森林是“地球之肺”,湿地是“地球之肾”

D. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感

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【题目】如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。图中的字母表示物质,数字代表结构和过程,丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题:

(1)过程1→4→5→11和过程2→3→11调节血糖浓度的方式分别是________ _____

(2)丙细胞是____,据图可知,它能识别的化学物质除葡萄糖、抗体1外,还有______(填化学物质名称)

(3)当某人血液中存在抗体1或抗体2时,可判定其患有糖尿病,其中通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果的糖尿病是由___________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的,从免疫学角度看,该糖尿病属于__________病。

(4)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,实验组在其下丘脑神经元周同施加适量的_______,对照组施加等体积生理盐水,测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 HIV通过识别T细胞表面特有的蛋白质来侵染T细胞。2018年11月,有学者宣布,一对经过基因编辑的婴儿在中国健康诞生,这对婴儿的一个基因被切除,使其出生后即能抵抗HIV。其使用的是CRISPR—Cas9基因编辑技术,下图为Cas9蛋白依据sgRNA片段切割DNA示意图(不同的sgRNA可以识别不同的DNA序列)。

请回答下列问题:

(1)DNA重组技术主要用到的工具酶包括DNA连接酶和_______________,图中充当该酶的物质是_________________

(2)Cas9—sgRNA复合体能够精准识别某核苷酸序列的原因可能是____________

(3)经基因编辑过的婴儿出生后能够免遭HlV侵染的直接原因是________________

(4)在获得转基因动物时一般对受精卵进行操作,通过___________技术将含有目的基因的表达载体直接注入,目的基因进入受体细胞并表达的过程称为______________

(5)操作后的受精卵需要先在发育培养液中继续培养以检查其____________,培养液必须添加____________等天然成分,后经____________段时间后,再经胚胎移植到雌性动物体内发育。移植胚胎能在受体内存活的原因是____________反应。

(6)基因编辑技术有着广泛的应用前景,如果将西红柿细胞中与乙烯合成的相关基因编辑切除,则这种西红柿的果实将____________,从而获得耐储存的西红柿新品种。

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【题目】杂种优势是指杂交后代在生活力、抗逆性、适应性和产量等方面优于双亲的现象。但是由于杂种的后代会发生性状分离,无法保持杂种优势,农民必须每年购买新的种子。袁隆平团队通过研究实现了水稻的无融合生殖(孤雌生殖),使杂种优势的性状得以保持。

(1)减数分裂过程中,同源染色体须先经过_________再分离,才能实现染色体的平均分配。

(2)科学家发现在植物中有三个基因osd1、spo11-1、rec8参与了减数分裂,诱导其突变后,突变体的减数分裂结果如图所示:

与野生型相比,osd1、spo11-1、rec8三个基因同时突变的纯合子进行减数分裂,形成的子细胞中染色体组成与_________(填“生殖细胞”或“体细胞”)相同。请据图说明原因_________

(3)种子中的胚由受精卵发育而来,胚乳由受精极核发育而来。科学家在水稻中发现Baby boom(简称B)基因在胚的发育启动过程中有重要作用。

①野生型和bb突变体种子在外观上没有差别,但是显微观察发现,bb突变体的胚发育早期停滞或者只分裂不分化。用Bb和BB进行正反交,将产生的F1代种子进行萌发实验,结果如下表所示:

子代

亲本组合

萌发种子

(BB)

萌发种子

(Bb)

未萌发种子

(Bb)

1

♀BB × ♂Bb

59

62

28

2

♀Bb × ♂BB

35

32

0

推测杂交组合1子代中部分种子不萌发的原因:___________

②为了进一步验证上述推测,选取B基因存在个别碱基差异的J品系和I品系进行杂交,在授粉2.5小时后提取受精卵RNA,进行逆转录PCR扩增B基因,部分测序结果如下图所示,结果说明:受精卵中B基因的mRNA是由______(填“父本”或“母本”)的B基因转录而来。

③b突变基因中发生了1个碱基对的缺失,导致不能被限制酶SphI切开。Bb自交所得种子中有部分不萌发,将野生型和未萌发种子的B/b基因用SphI进行酶切鉴定,结果如下图所示。据图分析,未萌发种子的基因型为:_________

(4)B基因在卵细胞中表达可使其直接发育为单倍体。水稻中另一基因MTL突变后可使受精卵中来自于精子的染色体消失,从而发育成单倍体。结合(2)(3)资料,请写出使杂种优势性状得以保持的两种方法:__________

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【题目】图1、图2、图3为某生物体内细胞分裂图像,图4是根据细胞核中DNA含量的不同对细胞分别计数的结果图,该生物的基因型为GgHh。下列说法正确的是

A. a′和d之间互换片段属于基因重组

B. 图2细胞属于图4中的A组,具有4个染色体组

C. 若图3细胞基因型为GGggHHhh,则该细胞中没有发生可遗传变异

D. 如抑制细胞质分裂,则图4中A组细胞数将下降,C组细胞数将上升

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【题目】刚果红能够与纤维素形成红色复合物,可用其鉴定纤维素分解菌。某研究小组将滤纸埋在土壤中,30天后从滤纸上取6 g土壤样品加入30 mL生理盐水中溶解,得到了富有纤维素分解菌的菌原液,并进行如下实验,回答下列问题:

(1)稀释菌原液:为确定合适的稀释倍数,小组成员取1 mL菌原液进行如下图所示的操作,在统计菌落时,发现平板上的平均菌落数为40个,则每毫升菌原液中的细菌数大约为________个。

(2)培养基的准备:在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中,完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后,切断热源,让灭菌锅内温度自然下降,________,打开排气阀,旋开固定螺栓,开盖,才可以取出灭菌的培养基等物品。待培养基冷却至50℃左右时倒平板,在培养基凝固之前加入灭菌的刚果红,从功能上来看,该培养基属于________培养基,培养基中碳源主要是________。 

(3)接种与观察:在无菌条件下,用________取0.1 mL稀释后的菌悬液进行图1中________所示的操作,室温放置2~3分钟后倒置于恒温箱中培养,室温放置2~3分钟的目的是__________________。培养过程中定期观察菌落特征和透明圈的大小,图2中D/d的值越________,表示该菌对纤维素分解能力越强。

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【题目】下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题:

1)由②和H2O产生①与 NADPH可知,②物质的名称是______________;据图可知③④代表的物质依次是____________________________,图中[H]代表的物质主要是______________

2A阶段反应发生在______________(填结构名称)上,该结构上存在色素,提取色素的试剂是______________

3)植物的叶绿体通过A阶段反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在___________(填写物质名称)中;D阶段是在____________中进行的,其中释放能量最多时伴随产生物质的名称是______________

4)若图示ABCD代表生化反应的场所,则ATP合成发生在在______________(从ABCD中选择填写);若场所C中的丙酮酸转化成了酒精,出现这种情况的原因是______________

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【题目】棉花栽培中,适时打顶(去顶芽)是棉花高产栽培的关键技术之一。打顶解除了顶端优势,会改变棉株的生长中心,影响植株体内光合产物和矿质养分的分配,但打顶后棉株叶片在花铃后期出现早衰现象。科研人员研究了打顶后涂抹NAA对长绒棉结铃和产量的影响,结果如下表。请回答:

处理组

单株结铃数/个

单株成铃数/个

单株成铃率/%

单株产量/g

①不打顶

33.6

16.7

49.7

44.1

②打顶

29.6

19.3

65.2

56.9

③打顶+N0

29.3

19.2

65.5

57.7

④打顶+N1

37.0

29.7

80.3

71.9

⑤打顶+N2

27.0

17.0

62.8

47.9

注: N0:打顶后立即将空白羊毛脂放在切口;N1:打顶后立即将含浓度为3×10-3mmol·L-1NAA的羊毛脂放在切口;N2:打顶后立即将含浓度为3×10-2mmol·L-1NAA的羊毛脂放在切口。

(1)顶端优势体现了生长素生理作用具有_____________________

(2)处理②和③的实验结果相差不大,说明________________。处理④棉株的单株产量较高的原因是外源适宜浓度的NAA能____________,提高结铃数和成铃率。

(3)打顶后涂抹一定浓度的NAA既保证了打顶后棉株体内的合理的生长素水平,有利于更多的光合产物分配到________器官,又可避免因不打顶使棉株具有旺盛的顶端生长优势,从而使养分过多消耗在________器官上。

(4)为探究打顶后棉叶出现早衰现象的原因,科研人员在花铃后期检测了处理①、②、④组的棉株叶片内相关植物激素的含量变化,结果如图。据图分析,叶片出现早衰现象的原因是____________________,同时说明植物生命活动是多种激素____________的结果。

(5)综合研究结果,对棉花生产的指导意义是________________________

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