| A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时能使染色质中的蛋白质和DNA分离,有利于DNA和染色剂结合 |
| B、加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察 |
| C、用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于碱性染料的染色 |
| D、观察的结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、抑制线粒体的功能会影响主动运输 |
| B、内质网是蛋白质和脂质合成的“车间” |
| C、有分泌功能的细胞才有高尔基体 |
| D、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一般单细胞生物可以完成①②③④过程 |
| B、②过程体现了细胞的全能性 |
| C、③中的细胞细胞核体积增大,细胞体积减小 |
| D、④过程受基因控制,与环境无关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧 |
| B、当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负 |
| C、②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
| D、若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不具有叶绿体的生物不能进行光合作用 |
| B、线粒体和叶绿体中都能产生[H],且它们的结构相同 |
| C、核糖体是所有生物共有的细胞器,线粒体、叶绿体中也存在 |
| D、溶酶体的形成与高尔基体有关,其中的水解酶是在附着的核糖体中合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该生物膜很可能是细胞膜,因为有糖蛋白D |
| B、a~d中,属于被动运输的是b和c |
| C、若C为信号分子,则C可能是消化酶 |
| D、因为组成生物膜的分子大部分都是运动的,所以生物膜具有一定的流动性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com