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若图甲中①和②为一对同源染色体,③和④为另一对同源染色体,图中字母表示基因,“。”表示着丝点,则图乙~图戊中染色体结构变异的类型依次是( )

A.缺失、重复、倒位、易位 B.缺失、重复、易位、倒位

C.重复、缺失、倒位、易位 D.重复、缺失、易位、倒位

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列哪一项不属于基因工程的运载体(  )
A.细菌B.质粒C.动物病毒D.植物病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为内环境稳态的概念图,相关分析错误的是(  )
A.A、B可以分别是体液调节、免疫调节
B.C可表示体温,其调节中枢位于下丘脑
C.血浆的渗透压主要与无机盐、蛋白质含量有关
D.内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图,下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题。

比较项目

AQP7

AQP8

多肽链数

1

1

氨基酸数

269

263

对汞的敏感性

不敏感

敏感

睾丸中表达情况

精子中表达

初级精母细胞到精细胞中表达

(1)图示的生理过程是________,在此生理过程中,下列碱基互补配对中不发生的是________。

A.A-U B.C-G

C.G-C D.A-T

(2)丁的名称是________,它与乙有何不同?________________________。

(3)甲的名称为________,其基本组成单位是______________________。

(4)通过以上信息可以看出,基因能通过________直接控制生物体的性状。大白鼠汞中毒后,对其体内现有的初级精母细胞和精子的影响,哪一个更大些?______________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题

二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中,减数第二次分裂正常,再让这样的雌雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是( )

A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物

B.F1为四倍体,具有的染色体数目为N=10,n=10

C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的

D.用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于复制、转录和翻译的叙述,正确的是 ( )

A.转录时以脱氧核糖核苷酸为原料

B.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

C.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA能转运多种氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传物质的说法,错误的是( )

①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核的遗传物质是DNA ④细胞质的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.对农作物光合作用和细胞呼吸的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答下列问题:

(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是光照强度,由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.B点时光合作用与细胞呼吸等于(大于,等于,小于),CE段,ATP的合成具体部位是细胞质基质、线粒体基质和内膜、叶绿体囊状结构薄膜.一昼夜内植株是否显示生长?生长.理由是F点低于A点,表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累.由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充CO2
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),根据这两个数据是否能计算细胞呼吸量和光合作用量?不能计算细胞呼吸量,能计算光合作用制造的有机物总量,理由是因缺少12之前的初始重量,故不能计算细胞呼吸量,但b-a为光合作用制造的有机物总量.
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是单位时间内上浮圆叶片的数量,自变量如何控制?通过移动台灯与容器的距离来实现对光照强度的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是(  )
A.ADP+Pi+能量→ATPB.葡萄糖→丙酮酸C.丙酮酸→酒精+CO2D.[H]+O2→H2O

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