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10.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿.下列叙述正确的是(  )
A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色
B.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化
C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜
D.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿

分析 1、内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度,其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质.
2、蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色.

解答 解:A、用双缩脲试剂检测蛋白尿时,无需水浴加热直接观察,A错误;
B、内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化,B正确;
C、链球菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器,C错误;
D、患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低,可出现组织水肿,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查内环境的理化性质、蛋白质的检测、青少年中常见的免疫异常等相关知识,意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.多肽合成时,只有mRNA和tRNA两种RNA参与
B.图中具有双层膜的细胞器有3种
C.进入细胞器a的多肽,部分具有催化作用
D.合成完成的多肽经过胞吞的形式进入细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.水在细胞中以两种形式存在,分别是自由水和结合水.

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条

C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.分析如图回答问题:
(1)写出有关序号或字母所代表的含义或生理过程:
①激素(体液调节) 调节,C增殖分化产生浆细胞和记忆细胞.
(2)神经递质可以通过突触(结构)在两个细胞之间传递信息,其间信息传递的变化规律是:化学信号-电信号-电信号.接收兴奋性递质刺激的神经细胞,其膜外电位的变化是由正电位变为负电位.
(3)图中A的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素 两种激素的调节.
(4)体内蛋白质合成不足可能会导致血浆渗透压降低和抗体减少,从而使机体组织水肿、免疫力下降.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为(  )
A.23对、46条、92条B.23对、23个、92条C.46个、46个、92个D.46个、23个、46个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.以上科学发现的研究方法依次是(  )
A.类比推理法、类比推理法、假说--演绎法
B.假说--演绎法、类比推理法、假说--演绎法
C.假说--演绎法、类比推理法、类比推理法
D.类比推理法、假说--演绎法、类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列实验中选材恰当的是(  )
A.观察线粒体--菠菜叶肉细胞
B.观察细胞的减数分裂--豌豆花粉
C.观察植物细胞质壁分离和复原--紫色洋葱
D.观察比较原核细胞与真核细胞的结构--青霉菌和衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是(  )
A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种

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