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    胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括（　　）
    A、核糖体、内质网、中心体、线粒体
    B、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    C、核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体
    D、线粒体、中心体、内质网、高尔基体
    考点：细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    解答： 解：A、在有丝分裂的前期，中心体发出星状射线进而形成纺锤体，A错误；
    B、胰岛素的化学本质是蛋白质，在核糖体中合成，在内质网初步加工，进入高尔基体进一步加工，整个过程需要线粒体提供能量，B正确；
    C、叶绿体是进行光合作用的场所，实质是合成糖类等有机物，存储能量，C错误；
    D、在有丝分裂的前期，中心体发出星状射线进而形成纺锤体，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查胰岛素的化学本质、分泌蛋白合成相关的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图上曲线后回答下列问题：
    （1）如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是
     
    ，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具有
     
    特性．
    （2）如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是
     
    ．用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示
     
    ．
    （3）影响种群密度的主要因素是种群的
     
    ．
    （4）群落的空间结构分为水平结构和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：
    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线
     
    符合马缨丹疯狂蔓延的趋势．
    （2）根据生态原理，世界人口增长应该表现为图中曲线
     
    ，若出现
     
    段则表明人口出现了负增长．
    （3）曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是
     
    ．
    （4）太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量达到
     
    点后，增长速率为0．
    （5）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在
     
    点后进行，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成
    B、内环境的稳态是指细胞外液的理化特性维持相对稳定
    C、只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态
    D、血钠过低会引起组织水肿并影响兴奋的传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人在发烧时食欲差的最根本原因是（　　）
    A、胃不能及时排空
    B、摄入食物未消化
    C、消化酶活性受影响
    D、抑制消化酶的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a具有出生、死亡、性别、年龄等特征，b具有出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等特征，那么，a和b分别属于（　　）
    A、一条鲤鱼，一个鲤鱼种群
    B、一条鲤鱼，一条鲤鱼
    C、一个鲤鱼种群，一个鲤鱼种群
    D、一个鲤鱼种群，一条鲤鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是（　　）
    A、无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异
    B、具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征
    C、进行无性生殖，不遵循孟德尔遗传定律
    D、具有叶绿体，可以独立完成光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
    B、缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
    C、图中共有2处箭头表示负反馈调节
    D、当体内产生激素②受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

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