(11分)下图甲和乙是两个密闭玻璃钟罩,其中分别放置一盆花卉和一只小老鼠。假设花卉和老鼠呼吸作用消耗的底物均为葡萄糖,且不考虑其他微生物的呼吸作用。回答以下问题:
(1)若图甲装置内氧气增加0.6 mol,则该花卉光合作用合成的葡萄糖总量一定大于________mol;若图乙装置内CO2增加0.6mol,则该小老鼠有氧呼吸消耗了________mol葡萄糖。
(2)若将图乙中的小老鼠也放在图甲装置内,且装置内的空气量不变、装置所处环境温度也不变,假设某同学观察到小老鼠比在图乙中更快死亡,则最可能的原因是________________________。
(3)图丙是该花卉的叶肉细胞内发生的重要生化反应。图中a~d过程均发生在细胞器内的是________;a与b过程的物质转化情况是________________,d与c过程的物质转化情况是________________。
(4)如图所示模型除了可表示花卉与小老鼠体内所含糖的异同外,下列四项分析与该模型不相符的是________。
①如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件,则Ⅱ应表示载体蛋白
②如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ不应表示细胞核
③如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程,则Ⅱ应包括DNA复制
④如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ应包括遗传信息的改变
(除注明外,每空2分,共11分)
(1)0.1 0.1
(2)装置所处环境光线较弱或装置处于黑暗环境中(1分)
(3)abc a过程产生的氧和[H],只有氧可被b过程使用(1分) d过程产生的CO2和[H],只有CO2可被c过程使用(1分)(意思对即可给分)
(4)④
【解析】
试题分析:(1)图甲装置内花卉光合作用产生氧气的量等于花卉光合作用产生氧气的量减去花卉呼吸作用消耗氧气的量,植物产生0.6 mol氧气的同时合成了0.1mol的葡萄糖,即总光合作用产生的氧气的量大于0.6mol,该花卉光合作用合成的葡萄糖一定大于0.1mol。图乙装置内产生的CO2只能来自小老鼠的有氧呼吸,即小老鼠有氧呼吸消耗0.1mol葡萄糖可产生0.6molCO2。(2)若将图乙中的小老鼠也放在图甲装置内,装置内的空气量不变、装置所处环境温度也不变,光照条件可能改变了,因光照减弱或黑暗条件导致玻璃罩中生生成的氧气的量减少或没有,使小老鼠因缺氧死亡。(3)a~d过程分别表示光反应,有氧呼吸第三阶段、暗反应,有氧呼吸第一、第二阶段,均发生在细胞器内的是a、b、c三个过程; a过程产生的氧和[H],只有氧可被b过程使用,而光合作用产生的[H]与呼吸作用产生的[H]不是同一种物质,故而不能互用。(4)协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的协助,①正确;原核细胞与真核细胞之间最主要的区别是有无核膜包被的细胞核,②正确;无论是有丝分裂还是减数分裂都会出现DNA的复制,③正确;细胞分化的特征是细胞的形态、结构与功能发生改变,但遗传物质并未改变,④不正确。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的过程,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源: 题型:043
(2008海口模拟)根据所学内容和实验回答下列两个问题:
Ⅰ.某同学利用下图所示的实验装置,研究溶液对小球藻光合速率的影响。请回答下列问题:
(1)试管A内应放入________。
(2)试管B内应放入________。
(3)将此装置的红色液滴调整至正中处,然后放在光下连续培养一段时间,观察________。如果看到________________________,说明能提高小球藻的光合速率。
Ⅱ.利用红外线测量仪可以灵敏地测量一个密闭小室(容积为1L)中的浓度变化。在甲、乙两个密闭、透明玻璃小室中分别放置叶面积都是的A、B两种植物的叶片,在充足的光照条件下测量浓度变化(假设实验期间温度等条件适宜且不变),结果记录于下表:(浓度mg/L)
根据表中记录到的数据回答下列问题:
(1)从表中数据可以看出密闭小室中的浓度变化的趋势是_________________________________________。
(2)从记录的结果看,实验的前5分钟,A、B两种植物叶片有机物的积累量之比为________,0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素是________。当记录时间在35~45min期间,浓度维持在相同的水平上,其原因是__________________________________________________。
(3)下图为植物叶片结构示意图。根据上表数据推测A植物相当于下图中的图________(填“a”或“b”)。其进行光合作用时,在________细胞中形成淀粉。
(4)如果将大小相同、长势相似的A种植物和B种植物一起培养在同一个密闭的钟罩内,一段时间后,它们的生活状态分别是:A种植物________________,B种植物________________,原因是____________
____________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届上海市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题
I.下面是有关植物代谢活动的简图。下图表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化。
1.图中乙生理过程所发生的场所是 。
2.图甲过程中,B物质是_________;乙过程中,A被利用发生的场所是 。在①②③④过程中消耗ATP的过程是__________。
3.将番茄装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通入14CO2,当反应时间为0.5s时,14C出现在三碳化合物中;反应时间为5s时,14C出现在糖类 中。该实验是通过控制__________(条件)来探究CO2中碳原子的转移路径,该实验运用了 技术。若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高,此时改变的实验条件最可能是 。
II.下图表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图所示)。
1.将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图6-B所示曲线。装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的______点。
2.在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据。
每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
表 不同时间液滴的刻度
该组实验数据是在图B曲线的 段获得的。与b点相比,a点形成的原因可能是 。(2分)如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验? 。
III.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量。
在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时间置于黑暗中,则每l00cm2叶片储存的葡萄糖是______mg(2分)。(取小数点后一位)
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科目:高中生物 来源: 题型:
利用红外线测量仪可以灵敏地测量一个密闭小室(容积为1L)中的CO2浓度变化。在甲、乙两个密闭、透明玻璃小室中分别放置叶面积都是10cm3的A、B两种植物的叶片,在充足的光照条件下测量CO2浓度变化(假设实验期间温度等条件适宜且不变),结果记录于下表:(CO2浓度mg/L)
记录时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
甲小室(A植物叶片) | 150 | 110 | 75 | 50 | 35 | 18 | 8 | 8 | 8 | 8 |
乙小室(B植物叶片) | 150 | 113 | 83 | 58 | 50 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 |
根据表中记录到的数据回答下列问题:
(1)从表中可以看出密闭小室中的CO2浓度变化的趋势是 。
(2)从记录的结果看,实验的前5分钟,A、B两种植物叶片有机物的积累量之比为 ,0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素是 。当记录时间在35~45min期间,CO2浓度维持在相同的水平上,其原因是 。
(3)下图为植物叶片结构示意图。根据上表数据推测A植物相当于下图中的图 (填“a”或“b”)。其进行光合作用时,在 细胞中形成淀粉。
(4)如果将大小相同、长势相似的A种植物和B种植物一起培养在同一个密闭的钟罩内进行实验,一段时间后,它们的生活状态是:A植物 ,B种植物 ,原因是 。
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科目:高中生物 来源:江西省期中题 题型:单选题
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