【题目】下列对细胞结构和功能的敏述,正确的是
A. 黑藻的中心体可参与纺锤体的形成
B. 醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所
C. 蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所
D. 大肠杆菌的核糖体是噬菌体衣壳蛋白合成的场所
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是
A. 同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同
B. 不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸
C. 多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率
D. 真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】把分解酒楕的酶(化学本质不是RNA)装进纳米级小笼子做成的“防护服”中,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是
A.用于分解酒精的酶可能是脂质
B.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物
C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用
D.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞内酶与ATP的说法错误的是( )
A. 在有氧和无氧条件下,细胞质基质都能产生ATP
B. ATP脱去两个磷酸基团后可作为合成某些酶的原料
C. 细胞内的生命活动都需要酶催化和ATP供能
D. 酶的合成伴随有ATP的水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中的a、b、c表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。a地区某些个体有机会开始分布到b、c地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是
A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流
C.乙、丙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同
D.甲、丙两个种群存在生殖隔离,其两者基因库组成完全不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该果蝇的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图。下列叙述正确的是( )
A.图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
B.图1中DE段的一个细胞中可能含有8条染色单体
C.图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段
D.图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在适宜温度和一定CO2浓度条件下,光照强度对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线。请回答下列问题。
(1)在绿色植物细胞中,吸收光能的色素分布在叶绿体的 。若甲植物吸收光能的色素被破坏,会使叶绿体中光反应产生的 减少,进而影响暗反应中C3的还原,此时图中A点将向 (填“左”或“右”)移动。
(2)植物光合作用在遇到一定限制因素时,其速率将受到影响。对于甲植物来说,图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的主要外界因素最可能是 和 。
(3)自然条件下,影响图中B点上下移动的主要外界因素是 。甲植物从A点对应的光照强度土壤转移至C点对应的光照强度,短时间内叶绿体中C3含量将 (填“增加”或“减少”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答下列问题:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成,另一方面使 增加,促进葡萄糖进入细胞.除此之外,胰岛素的作用还表现在能促进 ,同时抑制 .
(2)影响胰岛素分泌的主要因素是 ,其一方面可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌,此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,反射性地影响胰岛素分泌.因此血糖平衡受 的调节.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于组成细胞的元素,说法正确的是( )
A. 活细胞中氧的含量最高,氢的数目最多
B. 组成核酸的化学元素是C、H、O、N
C. Mg是合成叶绿素不可缺少的微量元素
D. 高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com