（07武汉市部分学校联考）某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。然后他嚼碎了另一块面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎了面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他作出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于
A．末对嚼碎的面包做淀粉检验 B．未对唾液做淀粉检验
C．未对干面包做麦芽糖的检验 D．未考虑面包的制作时间
走进文言文系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
（07武汉市部分学校联考）某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：
成分：含碱性蛋白酶等
用法：洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时。使用温水效果最佳。
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答下列问题：
（1）质检局针对该洗衣粉设汁了如下装置进行实验
该实验的目的是 。
（2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（1）的实验材料及方法进行如下实验，并把结果用图A、B表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适温度约为 。
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为 。
③该同学在实验过程中可通过观察 现象判断酶的催花效率。（3）该加酶洗衣粉的去污原理是 。
（4）大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于环境保护，这是因为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（07武汉市部分学校联考）一个研究人员将三种不同的植物放到10种不同的光照强度（光照强度从0到全日照射）下培养几天。培养条件为正常大气空气，温度为32℃，所有植物都不缺水。这三种植物是：
一种适应在强光下生长的C3植物（阳生植物）
一种适应在弱光下生长的C3植物（阴生植物）
一种适应在强光下生长的C4植物
研究人员测定了每种叶片的光含速率，结果如图
（1）从曲线B可以看出，光照强度与光合速率的关系为 ；图中cd段主要受光合作用 （光、暗）反应的限制。
（2）上述二种植物中，一种植物的部分细胞内叶绿体不具有基粒，该植物应为 ；另一种植物叶片最薄，该植物应为 。（用图中字母表示）
（3）在60％全日照光强照射下，通过增加光照强度可以提高 （用图中字母表示）”植物叶片的光合速率。
（4）除光照强度和CO2等因素外，光合速率还受多种矿质元素的影响。例如氮是光合作用过程中各种酶以及 和 的重要组成部分。农田中氮素的主要来源一是 ；二是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（07武汉市部分学校联考）下列有关微生物的叙述中，不正确的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤SARS病毒 ⑥噬菌体 ⑦支原体
A．从结构上看，②③④⑦是原核生物，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶，⑦没有细胞壁
B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，③④是需氧型
C．从生殖方式看，①能进行有性生殖和出芽生殖，②③④能进行分裂生殖
D．从生态系统中的成分看，①②可作为分解者，③④可作生产者
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科目：高中生物 来源： 题型：
（07武汉市部分学校联考）将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。
下列说法正确的是
①该叶片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍
②该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃多
③该叶片在10℃、5klx光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg
④该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2 量约是13.9mg
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
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