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    碘能否透过该膜，现提供试剂和用品如下：铁架台、烧杯和人工膜袋各一个，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线．
    （1）请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜．请用示意图表示（需加图注）．
    （2）实验结果预测及分析：一段时间后，
    ①
     
    ；表明淀粉和碘均不能通过．
    ②
     
    ；表明淀粉和碘均能通过．
    ③
     
    ；表明碘能通过，淀粉不能通过．
    ④
     
    ；表明碘不能通过，淀粉能通过．
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：本实验的实验原理：淀粉遇碘会变蓝，将淀粉和碘置于膜的两侧，任何一方过膜都将会出现溶液变蓝现象．
    解答： 解：（1）本实验的探究目的“探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜”，实验的设计思路是把淀粉和碘液分开，分别置于半透膜的袋内和烧杯内．在画实验装置示意图时，人工膜袋口要用棉线扎紧，袋口要高于烧杯内液面．
    （2）在进行实验结果预测时要估计到多种可能的情况，各种情况如下：
    一段时间后，
    ①袋内外液体均不变蓝，表明淀粉和碘均不能通过；
    ②袋内外液体均变蓝，表明淀粉和碘均能通过；
    ③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，表明碘能通过，淀粉不能通过；
    ④袋外液体变蓝，袋内液体不变蓝，表明碘不能通过，淀粉能通过．
    故答案为：
    （1）

    （2）①袋内外液体均不变蓝             
     ②袋内外液体均变蓝
     ③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝   
     ④袋外液体变蓝，袋内液体不变蓝
    点评：本题着重考查了实验设计的能力，解题关键能够理解题中淀粉遇碘会变蓝，并能在解题时结合半透膜的特点加以运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是（　　）
    A、缓冲物质能促进有关物质分解，使内环境的pH保持相对稳定
    B、胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用，使内环境的葡萄糖保持相对稳定
    C、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：

    （1）图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中A、C两处的颜色分别是
     
    （顺序错不得分）．
    有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示实验，为清晰观察到实验现象，需对光学显微镜的光圈进行的操作是
     
    ．
    （2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为
     
    ，核DNA数之比为
     
    ；
    （3）图3是分离洋葱绿叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱绿叶中
     
    ．
    A．色素的种类　　　　　　　B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小
    C．不同色素的相对含量　　　D．各种色素的颜色
    （4）某同学在秋天做色素提取分离实验时，提取和分离过程操作正确，而实验结果只出现了图3中色素带1和2，最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Rubisco是植物叶片中含量最高的蛋白质，也是光合作用中参与CO2固定的关键酶．由此推断Rubisco（　　）
    A、主要分布在细胞质基质和叶绿体中
    B、催化C02+C5→2C3，其催化效率较低
    C、可通过测定CO2的吸收速率或CO2的释放速率来表示其活性
    D、由叶绿体中的基因控制合成，与核基因无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
    B、若细胞内离子浓度偏低，为维持细胞渗透压的稳定，细胞消耗ATP的量增加
    C、人长时间剧烈运动时，细胞中ATTP与ADP的含量差别不大，仍可以达到动态平衡
    D、ATP彻底水解可产生一分子脱氧核糖，一分子腺膘呤和三分子磷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：

    （1）图1表示的生理过程是需氧呼吸第
     
    阶段，其释放的能量大部分转化为
     
    ．
    （2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这与该受体蛋白具有特殊的
     
    有关．
    （3）图1图3中产生的ATP主要用途是否相同
     
    （是或否），图3中的ATP将参与
     
     过程．
    （4）人体肝脏细胞一定不具有图
     
    （填图序号）中的膜结构．
    （5）图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核膜的说法，正确的是（　　）
    A、所有的细胞都具有核膜
    B、核膜是由一层单位膜构成的，外面附有大量的核糖体
    C、核膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核
    D、核膜不是完全连续的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能（　　）
    A、抗体具有免疫作用
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（　　）
    A、卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚
    B、受精卵、卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚
    C、卵裂、受精卵、囊胚、桑椹胚、原肠胚
    D、受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚

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