精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:

项目
测定值
单位
参考范围
血清葡萄糖
223
mg/dL
60~110
甘油三酯
217
mg/dL
50~200
总胆固醇
179
mg/dL
150~220
促甲状腺激素(TSH)
5.9
uIU/mL
1.4~4.4
根据所学知识判断下列叙述正确的是()
A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗
B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物
C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低
D.血浆的生化指标应保持不变,否则将引起代谢紊乱

C

解析试题分析:由表中数据可知:该男子血糖高于正常值很多,有可能是糖尿病患者,可注射胰岛素治疗;A错误。甘油三脂含量略高于正常值,应少摄入脂肪及糖类食物,应多摄入卵磷脂,加速脂肪的排除;B错误。促甲状腺激素水平偏高,说明甲状腺激素水平偏低,很可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低;C正确。血浆的生化指标应保持相对不变,否则将引起代谢紊乱;D错误。
考点:本题考查内环境与稳态的相关知识,意在考查分析能力和理解应用能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是(   )

A.扩散 B.被动转运 C.主动运输 D.胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一项不是血糖的来源? (    )

A.淀粉的消化、吸收B.肌糖原分解
C.肝糖原分解D.脂肪和蛋白质转化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于某人体造血干细胞及其分化叙述,正确的是

A.造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中,其全能性得到表现
B.B细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化
C.正常情况下,效应T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同
D.在不发生突变的情况下,T细胞和B细胞中的RNA部分相同,部分不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论,错误的是(  )

A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型
B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多
C.第8年的种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长
D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,都可在血浆中检测到的是

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理过程不能在内环境中发生的是

A.抗体与相应的抗原结合 
B.神经递质与受体结合 
C.葡萄糖分解成丙酮酸 
D.乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据下图所示的概念图作出的判断,错误的是(  )

A.若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物
B.乙图能体现脂质(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系
C.丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系
D.丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

查看答案和解析>>

同步练习册答案