| A. | 图中Ⅰ细胞对病毒的作用,与该细胞中的溶酶体有关 | |
| B. | 图中Ⅶ细胞分泌的蛋白质物质能够彻底清除病毒 | |
| C. | 图中细胞Ⅳ、Ⅷ与接种疫苗后获得免疫能力有关 | |
| D. | HIV攻击细胞Ⅲ和Ⅶ导致艾滋病人丧失部分免疫能力 |
分析 1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:![]()
2、由分析可知:Ⅰ、Ⅱ为吞噬细胞,ⅢT细胞,Ⅳ为记忆T细胞,Ⅴ效应T细胞,Ⅵ为B细胞,Ⅶ为浆细胞,Ⅷ为记忆B细胞,G为抗体.
解答 解:A、图中Ⅰ细胞为吞噬细胞,吞噬细胞对病毒的作用,与该细胞中的溶酶体有关,A正确;
B、图中Ⅶ细胞为浆细胞,浆细胞分泌的抗体只能与抗原发生特异性结合,最终由吞噬细胞将抗原吞噬、消化,抗体并不能彻底清除病毒,B错误;
C、图中细胞Ⅳ、Ⅷ均为记忆细胞,记忆细胞与接种疫苗后获得免疫能力有关,C正确;
D、艾滋病毒主要攻击人体的T细胞,导致艾滋病人基本丧失特异性免疫能力,D错误.
故选:BD.
点评 本题考查人体免疫系统在维持人体稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能;掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断各种免疫细胞和免疫分子的功能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因 | |
| B. | 萨顿用实验证明了基因在染色体上 | |
| C. | 艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 | |
| D. | 许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程,从而推翻了传统的中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 效应器由传出神经末梢组成 | |
| B. | 在特定情况下,突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌 | |
| C. | 大脑皮层除了有对外部世界的感知、以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 | |
| D. | 短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体,且有易于区分的相对性状 | |
| B. | 杂交实验时,对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋 | |
| C. | 孟德尔首先提出假说,并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎 | |
| D. | 在对实验结果进行分析时,孟德尔用了数学统计学的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中有3个突触,此处信号转换过程是电信号→化学信号→电信号 | |
| B. | 根据上述材料可知,瘦素的受体分布在下丘脑神经元细胞膜上 | |
| C. | 人体脂肪量偏高时,瘦素释放增加导致食欲降低,此时神经元B兴奋,信号分子Y、Z释放增加 | |
| D. | 多数肥胖者血液中瘦素水平比较高,但食欲并不低,推测其原因可能是瘦素受体异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 待测组织样液→加入B液1mL→注入A液4滴→观察颜色变化 | |
| B. | 待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→观察颜色变化 | |
| C. | 待测组织样液→加入A液和B液的混合液1mL→水浴加热→观察颜色变化 | |
| D. | 待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→水浴加热→观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 光照下叶绿体和线粒体直接为对方利用的物质有O2、CO2和葡萄糖 | |
| B. | 光照下两者的[H]发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用 | |
| C. | 若突然增加光照强度,则短时间内叶绿体中化合物C5比ADP先减少 | |
| D. | 若突然增加CO2浓度,则短时间内叶绿体中化合物C3比ADP先增加 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子,如果钙离子含量太低,会出现抽搐症状,这一事实说明( )
A.无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分
B.许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
C.无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要
D.无机盐可维持细胞渗透压,从而维持细胞正常形态
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