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【题目】图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图,图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是

A. 图甲中ae段鼠群的年龄结构为稳定型

B. 图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻

C. 改变空间和资源条件不会使图甲中K值改变

D. 图甲中c点对应图乙中t1,此时鼠群增长速率最大

【答案】D

【解析】图甲中ae段鼠群的数量不断增加,其年龄结构为增长型,A项错误;c点时,种群数量为K/2,种群的增长速率达最大,因此若在c点进行鼠害防治,不能将鼠害控制在较低水平,B项错误;K是环境容纳量,是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,K值也会随着空间和资源条件的改变而发生改变,如大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其K值就会变小, C项错误;图乙中t1时刻鼠群增长速率最大,此时鼠群的数量为K/2,与图甲中c点对应,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】al一抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。对于该病患者常采用注射入al—抗胰蛋白酶来缓解症状。图1表示获取al—抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:

(1)a过程是在__________酶的作用下完成的,该酶能够识别____________的特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

(2)怎样从基因文库中得到所需的目的基因呢?简单地说就是根据___________,如基因在染色体上的位置、基因的功能等特性来获取。

(3)为了获得更多的目的基因,可用PCR技术扩增目的基因。PCR技术是一项在__________复制特定DNA片段的核酸合成技术。

(4)图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图,图2中的CD②分别为____________________,建立该生态统所要遵循的主要原理有___________________(写出1个即可)。

(5)图2中种植了抗逆性的植物,对于转基因生物人们存在安全方面的顾虑,按照对人类其中安全等动植物微生物和生态环境的危害程度,将农业转基因生物分为四个等级,其中安全等级级Ⅰ是指_______________(填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”)危险。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体内环境中可以发生的生化反应是(  )

A. 组织液中某些蛋白质的合成 B. 碳酸氢盐的形成

C. 麦芽糖的水解 D. 丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若某显性遗传病的致病基因位于X染色体上,则下列说法正确的是(
A.女患者的父亲一定患病
B.男患者的母亲不一定患病
C.人群中该病患者女性多于男性
D.正常女性的父母至少一方患病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是

A种群基因频率发生变化一定形成新物种

B地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离

C害虫抗药性不断堆强是因为农药对害虫进行了定向选择

D共同进化仅是指物种间在相互影响中不断发展和进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把小香猪控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成出小香猪的血红蛋白,这说明

A小香猪的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成

B生物共用一套遗传密码子

C大肠杆菌的遗传物质是RNA

D小香猪控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物篱是一种水土保持措施,是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群,由木本植物或一些茎干坚挺、直立的草本植物组成。科研人员研究了植物篱对小麦蚜虫及其天敌种群的影响。

生物类型

摄入量

粪便量

呼吸消耗

传给分解者

给下一营养级

未利用

小麦

——

——

65.0

12.0

____

25.0

小麦蚜虫

25.0

7.0

____

1.5

2.5

3.5

蚜虫天敌

4.0

____

____

微量

____

(1)植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等,形成群落的______________结构。

(2)图为该生态系统的碳循环部分示意图,根据图表回答问题:

①图中碳元素是以______________形式流入B体内,图中缺少一个重要过程,请用文字和箭头形式书写出来:______________;写出图中的食物链:____________________________

②因某原因,小麦蚜虫的数量急剧下降,迫使其天敌飞向其他麦田觅食,此过程体现了信息传递_________的作用;表格中几种生物的数量若最终保持相对稳定,是通过_______________来实现的。

③各种群对能量的使用情况见上表,根据表格中的数据,第一营养级到第二营养级的能量传递效率是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据该化合物的结构分析回答:

(1)填写虚线框内结构的名称:A.____________,B._____________,C.______________

(2)该化合物中含有_______个氨基,________个羧基。

(3)该化合物由________个氨基酸失去_________个水分子形成,这种反应叫做_____________

(4)该化合物称为__________,含有_______个肽键。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于微生物分离和培养的叙述,错误的是

A分离土壤中不同种类的微生物,要采用不同的稀释度

B利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助显微镜

C提纯和分离严格厌氧型微生物,一般不用稀释涂布平板法接种

D可从落叶丰富的土壤中筛选出能分解纤维素的微生物

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